一年级下册音乐 第十一课 小雨沙沙教案.doc

《小雨沙沙》教学设计 教学内容：一年级下册音乐第11课《小雨沙沙》 教学目标：1.能用亲切、活泼的声音演唱歌曲《小雨沙沙》，体会歌曲所表达的欢快情绪。 2.能用自然、有节奏的动作参与歌曲的表现。 3.了解自然界的声音有强弱对比，能在音乐活动中表现不同的力度。 教学重难点：指导学生在歌曲演唱中尝试强与弱的对比，来表现歌曲的音乐形象。 教学准备：课件、图片 教学过程： 谈话、图片导入 师：小朋友知道现在是什么季节？有谁能告诉杨老师？ 生：春季 师：那你们怎么知道是春天呢？为什么不是冬天、夏天呢？你从哪看出来的？ 生：柳树发芽，小花开了，天气变暖了……（提问2~3名） 师：小朋友们真棒，知道的真多，老师还给大家带来了两幅图片，也是春天的，想看吗？（想） 第一幅图（下雨了） 第二幅图（种子发芽） 师：那今天我们就来一起学习一首关于小雨和种子的歌曲，名字叫《小雨沙沙》（板书：小雨沙沙 ） 二、先静静地聆听一遍音乐（放伴奏听赏） 师：听了这首乐曲，你想说点什么呢？你的感觉是怎样的呢？ 生：好听、欢快…… 师：那我们就带着快乐的心情一起来感受这首歌