质量教学设计课题名称质量科目物理年级八年级教学时间课时分钟学习者分析八年级的学生已经学习了将近一个学期的物理因此在物理学习方面有了一定的基础对实验中要求的自主探究和合作学习的能力也有了很大的提高实验的方法也掌握了很多但是在一些有关观察的细节上和动手能力上还需要提高本节课质量在实际生活中应用广泛与我们生活联系非常紧密为进一步学习密度重力等相关知识作了重要的准备并且正确使用托盘天平测物体的质量也是初中物理的一个重要技能要求因此本节课无论在知识学习上还是培养学生实验的能力上都起着十分重要的作用教学目标一情感态度与价值观初步认识质量的概念知道质量的单位并会进行换算知道质量是物体的一种性质而且物体的质量不随物体的形状物态和位置的改变而改变了解常见的测量质量的工具通过实际操作会使用托盘天平测量固体和液体的质量二过程与方法在天平的使用过程中进一步体会使用测量工具的基本方法三知识与技能激发学生对天平的使用操作的兴趣在使用操作天平的过程中培养学生良好的习惯和科学素养教学重点难点重点托盘天平的使用方法难点质量的含义托盘天平的使用方法教学资源多媒体课件教学光盘托盘天平砝码酒精灯烧杯等教学过程教师活动学生活动