人教版八年级上册物理教案：6.1质量 教学设计.doc

质量一教学目标知识与技能初步认识质量的概念及其单位掌握天平的使用方法并学会测量固体和液体的质量过程与方法通过观察实验认识质量是物体的基本属性通过对天平使用方法的学习培养学生动手操作能力情感态度和价值观激发学生对托盘天平的使用操作的兴趣在使用操作托盘天平的过程中培养学生良好的习惯和科学素养二教材分析本节课内容选人教版八年级物理第六章第一节质量本节课的内容主要是认识质量及其测量仪器特别是学习使用学校实验室常用的天平是为后续各节的学习所准备的因此本节课的教学内容极其重要与今后授课的内容相关密切是基础性的一节也是阶段性的关键点所以这一节课无论在知识学习上还是培养学生实验的能力上都有着十分重要的作用三学情分析初二学生好奇心较强并且具备了一定的研究问题的能力但思维方式还是比较形象欠缺对问题的深入思考及理性的思维过程对于托盘天平的使用动手操作学生基本可以完成但对于为什么要这样使用还会感到一些疑惑四教学重点教学重点质量的概念托盘天平的使用方法五教学难点教学难点托盘天平的构造和使用方法六教学过程教师活动学生活动设计意图一创设情境引入新课两瓶饮料一多一少你想选择哪一个听思考创设一个物理情境激发学生学习动机