【教学设计】《质量》（物理人教八上）.docx

人民教育出版社八年级上册用心用情服务教育质量教材分析质量的知识在实际生活中应用广泛与我们的生活联系非常紧密并且通过学习质量的概念和天平的使用为深入探究密度的概念以及开展密度知识交流的活动作了重要的铺垫因此说这节课是基础性的一节也是阶段性的关键点无论在知识学习上还是培养学生实验的能力上都有着十分重要的作用教学目标知识与技能理解质量的概念知道质量的单位及换算关系知道托盘天平的构造掌握托盘天平的使用方法过程与方法体验一些物体的质量知道物体的质量不随物体的形状状态和位置而改变情感态度与价值观通过练习天平的使用养成学生使用物理仪器测量的良好习惯教学重点质量概念的理解和天平的使用方法教学难点质量单位的换算关系和用天平测量实际物体的质量课前准备教师铁钉铁锤讲台课桌自行车轮胎汽车轮胎天平及砝码体重秤橡皮泥学生天平及砝码小石块烧杯及水教学重难点人民教育出版社八年级上册用心用情服务教育教学过程一情景导入出示实物铁钉铁锤讲台课桌自行车轮胎汽车轮胎问这几种生活中常见的物品之间有什么相同点和不同点你如何去分类学生讨论回答铁钉铁锤是铁制品火柴根和木块是木制品汽车轮胎和自行车轮胎是橡胶制品铁钉课桌和自行车轮胎含有的