苏教版八年级上册 第二节 生物进化的历程 教学设计.doc

第二节生物进化的历程教学目标举例说出生物进化的证据概述生物进化的主要历程通过对化石的观察比较和分析进一步培养观察能力以及研究问题解决问题的能力培养应用已有知识对探究问题提出假设和设计实验的能力通过讨论马的进化过程培养实事求是的科学态度和探索真知的热情通过对生物进化历程的学习形成保护生命热爱生物圈和形成生物圈是一个大家庭的概念教学重难点教学重点举例说出生物进化的证据概述生物进化的主要历程教学难点正确完成进化树拼图的游戏活动教学过程一导入新课教师课件展示地球上多种多样的生物图片讲述我们学习了生命的诞生知道了地球上原始生命的进化历程而如今生物圈中丰富多彩的生物呈现在我们眼前其中五彩缤纷的植物和千姿百态的动物是地球上原始生命经过什么样的历程演变而来的呢这就是我们今天要学习的内容生物进化的历程二讲授新课一生物进化的证据教师讲述生命的起源是生命从无到有的过程生物进化的历程则是生物逐步发展变化的过程科学家在对生命起源问题展开争论的同时也在探索着生物进化的历程而在探索中要有足够的证据那么什么能够作为生物进化的证据呢引出生物进化的直接证据化石指导学生阅读教材说出化石的概念学生阅读教材得出化石的概念化石是