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眼睛聋了耳朵瞎了
上传于：2024-06-26
《数量关系》
【教学目标】
使学生初步认识单价、数量和总价，速度、时间和路程的含义，理解、掌握这两组数量关系。
【教学重、难点】
初步培养学生运用数学术语的能力，以及综合、抽象、概括等思维能力。
【教学过程】
上课，同学们好，请坐！
导入：
周日妈妈计划去超市采购物品，同学们，仔细观察超市中都有哪些数学信息呢？
最后一排的男生你来说，他说妈妈打算买三个餐球，还有一些魚。
手举得最高的这位同学，你也来说说，他说他发现篮球每个80元，魚每千克10元，售货员说魚有四千克。大
家观察的都非常仔细，真棒！
那现在你们觉得妈妈需要解决什么数学问题呢？
红衣服的女生，她想想帮妈妈算一算买篮球共花了多少钱：前宾继续说一说，他想帮妈妈算出买魚花了多少线。
大家提出的问题都很有研究价值，下面让我们把条件和问题整理一下。这些问题你会解决吗？今天老师就和同学们
一起来探讨这两个问题。
新投：
接下来，请同学们先独立思考，在本儿上算一算，写一写，然后前后四人为一小组，小组内讨论分析，给大家
3分钟的时间，开始吧。
老师刚刚在巡视的过程中看到同学们讨论的都非常激烈，同学们是怎么解决的呢？让我们一起来听一听，哪组