语文园地八
一.教学目标
1.能独立识字,通过“趣味识字”、“字词句运用”积累词语。
2.通过“日积月累”读背一首诗歌——《风》
3.了解社会各类职业名称;积累新年祝福语
4.能正确、流利、有感情地朗读诗歌。
二.教学重难点
教学重点:训练学生准确地积累运用词语。
教学难点:了解社会各类职业名称,积累新年祝福语。
三.教学过程
(一)谈话激趣:
师:经过一学期的学习,小朋友们学了许多本领。今天我们就要去语文园地八中去大显身手,参加四关擂台赛,看看哪个小组、哪个小朋友是俱乐部的擂主?有信心接受挑战吗?第一关:趣味识字
1.同学们,我们生活中呀,不同的人有着不同的工作,那职业名称也是不同的;今天老师想带大家来认识一下他们;请看大屏幕(出示图片)请你说说这是什么地方?他们的职业是什么呢?
2.出示词语,小老师领读
3.出示生字工、厂、医、院、生。认读生字,读准字音。师提醒:“厂”翘舌、后鼻音;齐读字和音节。去掉拼音认读、排火车读。
4.这些字里有两个字还要求我们会写呢,请同学们仔细观察一下我们该如何写好呢?(工第二笔竖在竖中线上;厂第二笔丿)
5.齐读字词,引导学生交流课前搜集的其他职业名