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抱紧我的大帅哥抱紧我的小美女
上传于：2024-06-01
教学目标 1. 回顾交流童话的特点，体会童话奇妙的想象，感受童话中的人物的形象。
能说出意思相近的词语在具体的语言环境中不同的表达效果。
能体会不同的表达方式，学习从不同角度写某一季节。
学习在书签上书写自己喜欢的格言，了解规则。
积累有关“读书学习”的格言。
教学重点教学难点
能说出意思相近的词语在具体的语言环境中不同的表达效果。
积累有关“勤学”的格言。
课时
课件资源
导入新课
今天我们学习“语文园地”的内容。
学用结合
交流平台
出示课件：
（见教材P132“交流平台”的内容）
1.读一读，找规律。
本单元的几篇童话充满着奇妙的想象，常常会有意想不到的事情发生，其中的人或物大多都有超凡的能力。比如神奇的宝葫芦可以让人们心想事成；巨人把小男孩放到树枝上，那棵树马上开花了；小人鱼为了王子，最终化为泡沫……
2.我积累，我拓展。
阅读童话时，要尽可能发挥想象，感受主人公的性格特点和离奇的故事情节，并能从故事中感悟一些人生道理。
词句段运用
（一）体会近义词用法的不同
出示课件：
1.读一读，找规律。
通过读这两组句子，我们发现每组句子中加点词语