【教学设计】《噪声与环保》（物理北师大八上）.docx

北京师范大学出版社八年级上册噪声与环保噪声与环保是北师大新版八年级第四章第三节的内容是学生在学习的产生传播特性之后学习的内容有关噪声的知识关于噪声的教学要结合生活实际进行讲解注意选取具有代表性的生动事例本节课的物理知识不多主要是从环境保护出发要学生了解噪声的危害和怎样减弱噪声提高学生的环保意识知识与能力目标了解噪声的来源和危害知道防治噪声的途径增强环境保护意识常识性了解用分贝表示声音的等级过程与方法目标通过体验和观察了解防治噪声的途径情感态度价值观目标通过噪声危害的教学培养学生对社会的责任感和道德观念教学重点噪声的防治三种途径教学难点噪声的等级和危害教材分析教学目标教学重难点北京师范大学出版社八年级上册玻璃泡沫塑料多媒体设备一情境引入放一段录像先放出一段优美的旋律然后放出一段嘈杂的声音然后引入课题优美的声音使人心情愉快而杂乱的声音则令人心烦意乱那么令人心烦意乱的声音是怎样产生的它对人有没有危害怎样才能有效地防止这些声音的产生和或者削弱它呢设计意图使学生在自娱自乐的过程中深层次体会到两种截然不同的声音并激发学生的思维和学习探究的热情进而引入新课二噪声及其来源提问在你的周围有哪些是噪声回答