第1单元 口语交际“应对”教案.doc

口语交际应对教学设计教材分析口语交际是语文课程的重要内容语文课程标准中明确指出口语交际能力是现代公民的必备能力要培养学生倾听表达和应对的能力使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养教学目标通过有序地观察能依据设计的意图联系生活实际想出办法并乐于与同学使用普通话进行完整清晰的交流通过本次口语交际培养参与者合理想象完整讲述个人意见的能力培养认真倾听和乐于表达善于交流的好习惯在发展语言的同时使参与者受到自我保护的意识教育初步学会基本的自我保护互动交流的方法懂得礼貌待人有序应对教学过程一创设情境导入话题近几年一些地方计划增加中高考语文试卷的分值班上因此展开了激烈的辩论其观点主要有两个一是支持增加中高考语文试卷的分值一是反对增加中高考语文试卷的分值你同意哪种观点请说出理由我支持增加中高考语文试卷的分值因为学好语文能继承发扬优秀的传统文化能增强民族自信心能增强民族凝聚力语文学科属于基础学科对学生思维能力语言能力以及情感态度价值观的培养有至关重要的作用语文又是综合性实践性很强的学科它的培养目标不只是知识和能力还应当延伸到整体素养我反对增加中高考语文试卷的分值因为其他学科和语文同等重要不能只重语文而忽视