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部编版.六年级上册语文教案-第2单元 口语交际:演讲 教案.doc

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对得起你对不起你 上传于:2024-05-30
口语交际:演讲  本单元口语交际的主题是“演讲”,旨在培养学生初步的演讲能力,增进对生活的深刻理解和体悟。 首先,教材通过“你作过演讲吗?”这一问句,简单了解了同学们的演讲经历,并通过两个泡泡进行引导与提示。有演讲经历的同学,可以结合自身经验展开演讲活动;没有参与过演讲的同学,要树立演讲的信心。 接着,提示了演讲的话题范围可以是有关科学、读书、家乡新貌、健康饮食方面的内容;也可以结合自身经验,确定话题。并根据教材所给话题范围给出了题目示例,意在使演讲要谈论的内容和观点更集中、具体。如,“读书的快乐”“远离垃圾食品,关注身体健康”等。 然后,提出了写演讲稿的要求,特别强调要写出一篇有说服力的演讲稿,必须做到观点要鲜明;选择合适的材料说明观点,如列举有代表性的事例,引用名言警句,以增强说服力;还可以引用生动的故事,使演讲稿具有感染力。 最后,提出了演讲的要求。演讲既要求语言、语调、肢体语言,又要求自信满满。如演讲时要语言丰富、仪态端庄、感情充沛、张弛有度等,这样有助于演讲者与听众产生情感的沟通,增强演讲的表现力,提高演讲水平。   1.理解什么是演讲,并围绕话题拟定演讲题目,根据要求
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