《屋内旅行记》教学设计（拓展实践）.doc

屋内旅行记教学设计拓展实践教学目标正确认读本课个生字和由这些生字组成的词语会写田字格里的个生字理解课文内容引导学生关注生活中的科学道理培养科学意识引发探讨欲望激发爱科学学科学用科学的热情正确流利有感情地朗读课文教学难点通过学习本文引导学生阅读课外读物扩大学生阅读量培养学生从小养成发现问题分析问题解决问题的好习惯教学过程第一课时一课前准备搜集苏联作家米伊林的资料了解作者生平及其代表作出示课件搜集十万个为什么米伊林一书的介绍增加对此书的了解为学习本课做准备出示课件中相关图片二创设情境引入新课反馈课前布置同学们都对十万个为什么非常感兴趣老师布置的课下作业在家里寻找为什么你们完成得怎样以小组为单位组长进行总结进行全班反馈将问题进行总结归类过渡同学们发现了这么多的为什么真了不起有一位苏联的科学家做了一次屋内旅行也发现了许多为什么你们想不想和他一起探究学习呢让我们快快打开书吧引入新课屋内旅行记三初读课文随文识字自由读课文遇到不认识的字可以借助拼音朋友可以查字典也可以请教老师或同组同学把课文读正确流利学生互助识字交流识字方法小组选择自己喜欢的方式认读课文要求声音洪亮正确流利同学爱听检查朗读出示课件中