冀美 版三年级书法下册《第9课 综合练习》教学设计.doc

第课综合练习左右结构教学目标使学生认识和掌握左右结构汉字的间架结构特点通过练习把左右结构的汉字搭配得当书写正确端正匀称激发学生的写字兴趣培养学生的写字能力教学重点认识和掌握左右结构汉字的间架结构特点教学难点左右结构的汉字搭配得当书写正确端正匀称教具准备钢笔或者铅笔写字课本教学过程一激趣引入同学们又到了写字课了大家喜欢欣赏漂亮的汉字吗欣赏请看大屏幕看来大家已经被这些名家名作深深吸引名家作品也许离我们有些遥远那么我们来看看咱们班几位同学的字这些同学的字虽然仍显稚嫩但清秀端庄和谐匀称今天这节写字课我们就来研究如何把左右结构的字写得匀称美观一起读课题师板书左右结构复习巩固正确的写字姿势同学们谁能说说正确的写字姿势是什么样的头正身正臂开足安三个一手离笔尖一寸眼睛离桌面一尺胸离桌边一拳提问写字歌执笔口诀课件出示学写字要牢记头正肩平脚着地三个一字要牢记眼离书本一尺远胸离桌边要一拳手离笔尖要一寸大指二指对齐捏三指在下来托起四指五指往里卷眼一尺胸一拳笔杆离开虎口处拳心要空腕用力提笔就是来练字读得非常好看看大家都做到了没有教师检查学生姿势等会儿写字的时候也按这个姿势来写好不好二导入新课师左右结构的汉字有很多种类型擦亮眼睛用心观察这几个左右结构的字有什么特点出示准备好的生字和攻都唤虹削让学生观察上面左右结构的汉字有什么特点引导学生发现左右机构的汉字的间架比例特征让学生自由回答引出左短型右短型左宽右窄三种左右结构的类型总结今天我们就来学习一下左短型右短型左宽右窄这三种左右结构的汉字如何书写更加美观好看三学习一边短汉字书写书写左右结构中有一边短的汉字时主要要看清较短部分的书写位置如和唤两字大家用心观察谁来说一说这两个字中的两个口字旁分别要怎样书写这个位置学生自由回答出示和及右边短的字的书写要领短的在右中下移左右平稳才适宜和字右边的口字旁要往下挪一些教师在黑板上田字格里范写和学生跟着说笔顺出示右短型的例字学生在田字格里临摹书写同样方法教学左边短的例字唤并总结左边短汉字的书写要领短的在左往上挪让出位置给右坐板书范写唤字学生说笔顺出示左短型的几个例字学生临摹书写选择比较好的作品师生点评交流学习四学习左宽右窄的汉字书写师这节课我们再来学一学第三种左右结构的汉字大家仔细观察这个字的特点看看需要注意什么部师左宽右窄的字一般是左边笔画多为主右边笔画少为辅书写时左边要宽而正右边要注意向左边迎合让学生打开字帖按要求对左右结构的汉字观察并临写模仿教师巡视辅导重复书写要领展示书写优秀的学生作品让学生当评委共同交流书写方法四根据学生练习情况总结我们在书写左右结构的字时不仅要注意左右间架的宽窄而且要注意每一部分在田字格中的位置注意将笔画搭配得当书写正确端正匀称这样才能整齐美观课件出示本课三种左右结构的汉字的书写要领齐读五结束语讲述怀素练字把木板写穿的故事怀素和尚也是一位勤奋刻苦的典范因为贫苦买不起纸张他每天取芭蕉叶来写字后来把他种的一万多棵芭蕉树叶都摘光了于是又作了个木盘子刷上漆在上面练习写字时间长了笔尖竟把木盘也磨穿了他写秃的笔可能比智永还多后来将秃笔埋成一座坟名叫笔冢练就一手好字并没有捷径需要一丝不苟持之以恒的刻苦练习希望同学们在今后的书写练习中真正做到一丝不苟持之以恒地练好每一个字用心揣摩观察相信你们每个人都能练就一手好字的六作业布置完成字帖里左右结构的汉字先描摹再临写七板书设计左右结构和唤部右短左短左宽右窄