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烟圈
上传于：2024-05-31
《综合学习三》教学设计
总
目
标
要
求
教学目标
1.知识目标：正确认读《我的采蜜集》、《读读背背》的字词，借助工具书扫清障碍。
2.能力目标：培养阅读兴趣，丰富学生的语言。
3.情感目标：培养孩子们会在借与还时用礼貌用语，感受生活中的童真童趣。
教学重点
培养学生的听说能力，口语表达能力。
教学难点
充分调动学生的生活情趣，培养学生的想象力。
教学课时
一课时
教学过程：
（一）《口语交际》：好借好还
交际内容：
你有借东西、还东西的经历吗？当时，有损坏的情况发生么？你是怎么处理的？向同学介绍一下。然后，想象某个借东西、还东西的情景，和同学分好角色，演一演。
交际指导：
不管是借东西还是还东西，应该注意运用礼貌用语，语言组织顺畅，言简意赅，完整表达出你的想法。如果有损坏情况发生应用合适的语气道歉得到对方的原谅。
（二）《我的小笔头》在第二单元阅读链接中我们已经了解漫画大师丰子恺了，今天老师又为大家带来了他的两幅漫画（出示图片），这两幅漫画惟妙惟肖地描绘出了童真童趣。你的生活中也有这样有趣的故事吧，选一件把它写下来，也可以配上图。
习