人美 版六年级美术下册《18.复制与传播》教学设计（表格式）.doc

课 题 《复制与传播》 学科/版本/册次/单元章节 小学美术/人美2011课标版（部编）/六年级下册第18课 年 级 六年级 课时 第1课时 内容分析 木版年画是中国历史悠久的传统民间艺术形式，有着一千多年的历史，题材广泛，内容丰富，是根植于民间的艺术。而门神年画属于木版年画里非常重要和比较突出的一种表现形式，风格奇特，造型夸张，色彩鲜艳，构图饱满，有着很浓的乡土气息，在表现手法上和儿童画也有着很多的相似之处，因此也易于六年级学生的理解和学习。鉴于本节课属于非物质文化遗产系列课程，离城市孩子的生活较远，而年画整体的题材太过宽泛，所以我着重从门神年画这一个学生都基本见过的年画类型进行探究，为了更好的探究木板年画的历史起源和艺术特点，我选择了具有代表性的陕西凤翔木板年画。（凤翔木板年画也是第一批被列为非物质文化遗产）让学生在感受浓厚的乡土气息的同时，对年画充满好奇，激发学生对祖国优秀非物质文化遗产的热爱之情。 《美术课程标准》中提到，美术课程要引导学生关注文化与生活，了解人类文化的丰富性，在广泛的文化情境中认识美术的特征，美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献，