通分教案

各位领导各位老师大家好下面我就来讲一讲我是怎样上通分这一堂课的一教学内容本课是苏江版六年制小学数学第十册第六单元分数的基本性质中的内容二教材所处的地位通分是分数基本性质的一种应用是学生已经掌握了分数的基本性质和求几个数的最小公倍数的基础上进行教学的同时通分又是分数四则运算的重要基础是比较异分母分数大小和计算异分母分数加减法的重要步骤因此必须使学生切实掌握好课本例1是教学通分的意义和方法着重使学生懂得这个公分母应该是几课本试一试是给三个数通分其中还有带分数关键是提醒学生注意在带分数通分时只要把分数部分的分数通分整数部分不变但每个带分数通分后不能丢掉整数部分三教学目标根据本课的教学内容和学生的特点我确定了以下教学目标1使学生认识通分的意义理解和掌握通分的方法并能正确地通分2培养学生的观察分析和归纳等思维能力四教材的重点和难点为了使学生能比较顺利地达到教学目标我确定了如下的教学重点和难点教学重点理解通分的意义掌握通分的方法教学难点理解通分的算理以及通分的关键找准分母的最小公倍数作公分母五教法为了更好地突出本节课的重点和难点我采用了以下教法1讨论法通过学生的讨论让他们自己总结归纳出通分的意义和