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烈酒暖胃清酒暖心
上传于：2024-06-24
《括号》
本课是在学生已经初步掌握四则混合运算顺序的基础上进行学习的。例4主要学习含有小括号和中括号的四则混合运算，让学生了解小括号、中括号意义，通过具体操作，体会含有小括号、中括号的算式的运算顺序。在解决现实问题的过程中，能初步理解混合运算的作用，体会运算顺序。21cnjy.com
【知识与能力目标】
1．了解括号的产生，掌握含有小括号、中括号算式的运算顺序。
2．在解决租船问题时，能灵活运用四则运算进行计算。
【过程与方法目标】
能灵活运用所学的知识解决生活中的简单问题，并能准确表达解决问题时的思考过程。【情感态度价值观目标】
感受数学符号的奇妙。
【教学重点】
理解带中括号的四则混合运算的运算顺序 。
【教学难点】
灵活运用学过的知识解决实际生活中的简单问题。
相应课件
【故事导入】
（一）教师讲故事。
一位教育专家请小学生参加一个小游戏。桌上放着个肚大口小的瓶子，里面有三个拴线绳的小球。专家说：“我一声令下，看哪组同学能在三秒钟之内，把三个小球拉出瓶口。同学们轮番参加，结果不是三个小球都卡在瓶口，就是超过了