生物分类---说课稿[上学期].doc

生物的分类说课稿课程介绍各位老师各位领导上午好今天我说课的题目是生物的分类生物分类涉及的知识面很广特别是对形态学知识要求很高历来是教学过程中的重点和难点新课标以全面提高学生的科学素养为宗旨对该部分要求尝试根据一定的特征对生物进行分类意在让学生体验分类的方法而不是对生物进行属或种水平上的鉴定如何让教学重点从掌握生物分类的具体知识和技能改变为让学生自主的掌握分类的思想方法这就对教师提出了新的挑战所以我选择了它作为今天我说课的内容希望能得到各位专家的指导对于生物的分类我将从教材分析教学目标重点难点教学方法学习方法教学程序综述这样个方面进行剖析教材分析本节内容的地位生物的分类是义务教育课程标准实验教科书生物七年级下册中第章生物大家庭的分类的第节是本章的重要内容也是整本书的重要内容之一它既是对各类生物特征的复习也是对生物类群的整理和归纳学好本节内容可以让学生对整个生物界的全貌有概括性的了解并学习到科学的分类方法重点难点的确定在本节课中各类生物的特征在前面都已经学习过学生应能很比较好的理解和应用而且新课标将具体内容标准定为尝试根据一定的特征对生物进行分类所以本节课的重点和难点是如何让学生自主的掌握