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人教版八年级上册生物导学案(全册).doc

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第五单元第一章第一节水中生活的动物一自学任务第五单元第一章第一节水中生活的动物第课时二自学目标学会探究鱼类运动和呼吸的方式概述鱼类的主要特征三自学重点和难点学会探究鱼类运动和呼吸的方式概述鱼类的主要特征四自学过程情景引人回顾生物圈号实验分析其失败的原因导入本章的学习生物的多样性每人将自己熟悉的动物填在下面的表格中以小组为单位进行总结并汇报总结结果动物有无脊柱分类水生陆生空中飞行的动物动物同学们想一想这些动物的形态结构与他们的生活环境和运动方式有什么关系学习任务一鱼的游泳自学教材观察鱼缸里鱼的体型鳞片及运动时鳍的作用相互交流质疑答疑作好记录鱼的外部形态结构有哪些特点和鱼的水中生活相适应体形体表鳍是鱼的运动器官认真观察鱼在游泳时靠什么部位产生前进的动力靠哪种鳍来保持平衡靠哪种鳍保持前进的方向实验探究在观察鱼鳍的作用时我们发现虽然我们大致判断了各种鳍的作用但由于鳍的相互协调所以有些问题仅凭观察难以得出结论这时就需通过实验来探究探究鱼鳍在游泳中的作用提出问题作出假设讨论探究思路用捆扎鱼鳍的方法进行探究用模拟实验的方法制定并实施计划讨论和完善方案用捆扎鱼鳍的方法进行探究由课后学生自己完成注意捆扎
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