湘艺版 三年级下册音乐 第四课 小骆驼｜教案（表格式）.doc

1课题小骆驼教学目标学生能准确演唱歌曲小骆驼学到小骆驼不怕困难勇往直前的精神认识八分休止符能准确地拍击出有八分休止符的节奏准确唱出八分休止符的旋律核心素养培育八分休止符教学重难点1掌握八分休止符节奏的识读2音乐要素在歌曲中的理解和表现教学方法对比法情景法游戏法教学准备钢琴多媒体课件第一课时教学时间教学过程人格素养关注点2一导入师同学们你们喜欢旅行吗今天老师要带你们去一个你们可能都没有去过的地方分布在我国的西北部谁能猜猜看一起来看视频看看谁猜的接近答案沙漠你对沙漠的印象怎样生师沙漠干旱炎热少有植被条件艰苦注意到了有一种小动物生活在这样艰苦的条件下今天就由小骆驼做我们的小导游去沙漠旅行吧你们看这只小骆驼打扮怎样生带着帽子铃铛你们听过铃铛声音吗你听你能听出铃铛的节奏吗师怎么听出来的出现休止符这个叫做八分休止模样圆又胖坐着小横杠歌中遇到我小嘴快闭上看老师来一遍注意休止符老师怎么用手势表示的1来模仿下这串好听的铃铛吧音符能唱出来吗加上手势2这串铃铛呢你们唱唱加音符八分休止符很调皮他不跟这条铃铛了又换了一个地方你们能将节奏打出来吗我请哪个小老师来教大家最后一条一起来唱一唱二学唱歌曲1出发师小骆驼准备出发旅行啦我问问大家你们昨天出去玩了开心吗那小骆驼出去旅行了听小骆驼开心吗教师随音乐律动生你们能以开心的心情来唱一唱吗师开心时有什么表现生开心的跳起来开心时的小骆驼怎么走路歌曲怎么表现的一起律动表现32沙漠行走师小骆驼一直不停地往前走这时沙漠发生了变化你们听播放风沙的声音发生什么了你们觉得小骆驼应该前进还是退缩顶着风沙走脚步变得怎样生走的很艰难学一学小骆驼的艰难的步伐接下来小骆驼的步伐又变了吗你们听变了为什么变了前面有青草前面有水喝小骆驼十分的乐观学一学遇到风沙的小骆驼走路乐观向前的走路3到达目的师你们想想遇到困难不退缩的小骆驼最终会不会把我们带过沙漠呢听我们要为他勇往直前的精神点赞请几个同学有感情的朗读歌词把对小骆驼的赞美读给他听好吗唱出来吧真是太开心了小骆驼也要回去了越走越远由弱渐强4远去骆驼要离开了铃铛声也越来越远由大变小我们应该加个什么记号一起将骆驼离开的铃铛声音唱出来吧小骆驼走了他的不怕艰苦的精神值得我们学习我们再来回顾下小骆驼的旅程一边听感受小骆驼的旅程这一遍让我们一起来吧这一边跟我的动作来学一学小骆驼好吗小骆驼又要出发啦他这次想邀请一些小乐手让他的旅途更丰富老师这里有些小乐器谁愿意与小骆驼一起演奏这曲双响筒沙锤铃鼓碰铃本节课我们学了八分休止符小骆驼身上学到在以后的人生道路上如果遇到困难和挫折希望能想想小骆驼用他的精神鼓励我们要不怕困难勇往直前收获美好人生欣赏天边的骆驼