人教版 五年级上册音乐教案第四单元 欣赏 彼得与狼（表格式）.doc

授课时间： 年 月 日 星期 第 节 课 题 《彼得与狼》 课时 一课时 教 学 目 标 知识 与技能 在活动过程中，指导学生熟悉交响童话中人物的音乐主题，说出人物的性格特征，并能哼唱彼得的主题。培养和发展学生的音乐听觉和想象力，提高学生对音乐理解的能力。 过程与方法 通过听赏交响童话《彼得与狼》，让学生分辨小提琴、长笛、单簧管、双簧管、大管、圆号、定音鼓等乐器的音色，能说出乐器所塑造的音乐形象。 情感 态度与 价值观 在音乐赏析过程中，培养学生对音乐童话的欣赏兴趣，让学生获得成功体验，增强学习信心。  教学重点 听辨各种乐器的音色，说出乐器名称一级各个乐器音色所刻画出来的人物。 教学难点 说出各个角色的性格特征，并且哼唱彼得的音乐主题。 教学方法 讲授法、欣赏法、小组合作法、讨论法等。 教学准备 多媒体课件。 教学过程 教学过程