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皱眉时的眼神
上传于：2024-06-18
《彼得与狼》教学设计
一、课题《彼得与狼》
目标确定的依据
1.课程标准相关要求
领域一：感受与欣赏——音乐表现要素、音乐体裁与形式
内容标准：够认识常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。能够感知音乐主题，区分音乐基本段落，并能够运用体态或线条、色彩做出相应的反应。聆听不同体裁和类别的小型器乐曲，能够随著乐声哼唱短小的音乐主题或主题片段，能够通过律动或打击乐对所听音乐做出反应。
领域二：表现——综合性艺术表演
内容标准：在有情节的音乐表演活动中（如儿童歌舞剧）担当一个角色。能对自己和他人的表演作简单评价。
2.教材分析
《彼得与狼》的作者是俄罗斯作曲家普罗科菲耶夫。这首作品创作于1936年，是一首根据俄罗斯民间故事写成的交响童话，也是一部“听音乐、讲故事”的古典音乐作品。故事讲述了淘气的小彼得在小动物们帮助下，制服大灰狼的故事，故事中的每个角色都由一种乐器来扮演。故事与音乐穿插，孩子们可以随着故事的发展，了解到各种动物的不同性格特征和交响乐队的构成，以及各种乐器的音色和表现力。这首交响童话通过音乐的描绘，加之解说词的辅助，不仅通俗易懂，而且可以使