基层医院护理科研问题及管理对策.docx

1基层医院护理科研问题及管理对策纪英青岛市肿瘤医院放射治疗二科山东青岛摘要在护理学的现今发展中护理科研是能够充分反映其学科独立性的一大表现护理科研的进展能够充分表现出整个护理学科的发展水准进一步推动促进整个护理领域事业的发展文章主要是对该院护理科学的发展状况进行了较为全面的分析研究并针对其存在问题提出制定了较为科学有效的管理对策关键词护理科研问题对策中图分类号文献标识码文章编号护理科研主要是指通过运用较为科学有效的方式对护理领域发展中存在的问题进行较为全面及细致的分析研究从而对整个护理实践工作起到极佳的指导性作用护理科研活动的进行毫无疑问的能够帮助促进护理学中理论与专业实践技能的增强发展基层医院护理科研现状问题相关工作人员对科研工作的认识误区大部分的护理工作者对于相关科研及临床实践相互之间所存在的关系在认知方面存在着部分问题及误区较长时间以来护理工作模式的功能制极为突出从而使得我国护理工作状况的要点为技术操作虽然较大部分的护理工作者对于科研工作的发展重要性认识发生了2一定的转变对其开展必要性均较为认可但是在临床与科研关系认知方面存在的问题依旧未能得到妥善解决大部分的护理工作者均将日常护理工作作为一种职业而未发现其专业性同时也未充分认识到要想有效促进护理专业发展需通过不断开展科研活动同时护理工作者也未认识到护理科研活动开展后所获取到的成果能够更好地为自身日常工作服务提供帮助提升其工作质量促进整个护理学专业的良好发展另外该院中的相关管理人员尚未在护理工作者的绩效考核中纳入科研内容直接导致护理人员将科研工作的开展当作一种非必要的工作只是在需进行职称评定时才不得不被动的进行科研文章的写作此种现象充分表明了护理工作者对于科研活动的认知缺乏科学性而在护理管理工作中也存在着一定的问题护理教育的缺失护理管理工作的忽略致使相关科研工作无法顺利的贯彻落实致使相关工作人员对于科研活动的积极开展缺乏重视性护理人员学历职称等专业素质水平有待提升在护理科研工作开展中能力是能够充分影响其开展效果的一大因素目前相关教育组织机构对于护理教育方式正在逐步创新促使其单一化的中专教学逐渐走向大专本科及更高水平的多层次教学体系在该院护理人员的学历层次分类各有不同但是依旧不可否认的是护理校内教育层次水平的逐步提升并不能直接带动相关科研活动开展质量的提升而在职类的护理教育重点又为专科类的理论知识及实践技能对于科研内容培训缺乏科学系统性从而致使大部分护理工作3者自身的科研意识较为缺乏相关活动的开展思路也受到极大的限制对于科研方式技能文献找寻等知识的掌握了解度极低给科研活动的发展带来了极为不利的影响科研资金投入偏少护理科研活动的投入资金偏少对于其科研质量将会产生极大的不利影响该院对于科研工作虽然有所投入但是由于受到自身经济能力的限制影响能够给予护理科研的使用经费数目较小同时却又无法从外界争取资金帮助自身经济实力的不足加上外界支持帮助的缺失致使护理科研工作无法顺利进行因此在进行针对性对策制定实施时需着重关注科研活动的资金投入问题人员配置未优化带头人员较缺失在以往的科研活动开展中对于高级职称护理人员未进行极具计划性目标性的培养在人员配置上存在问题无法真正做到优化整合对人才进行合理应用日常工作的单一重复性致使护理人员想象创意的空间受到严重限制具有丰富理论知识及专业实践技能的护理人员无法在工作中充分发挥自身的作用自我感知无用武之地对于科研工作的积极自主性一再降低另外大部分的医院在高级技术职务的编制中或多或少的存在着一定重医轻护问题致使具有专业素养的人才纷纷走上改行的道路或是退休虽然在该院发展中此种情况出现的次数较少但是依旧不可否认的是在该院护理科研活动开展中专业优秀的学科带头人极为缺乏护理科研活动的科学管理对策4转变对科研活动的认知与态度在科研活动开展中应不断加强相关认知教育促使护理工作中充分认识了解到科研活动也具有一定的认知度能够通过不断加强临床实践的方式帮助护理工作者获取到更为丰富正确的感性认识实现理性思维到理论知识的转变护理科研活动的顺利开展能够为工作人员在日常工作中遇到的一些问题进行充分全面的分析解答给予临床实践科学正确的指导帮助帮助护理工作中提升工作质量水平与效率促进护理学的前进发展与此同时还应将护理人员的自主科研意识进一步的提升增强将护理工作者的科研活动开展状况逐渐纳入至其绩效考核中积极建立相关科学的奖惩制度帮助提升工作人员的科研意识积极引导其参与各类科研活动对护理工作者的科研积极自主性进一步调动起来从而有效帮助护理人员对科研活动产生一个全新的认识逐渐形成一个科学良好的价值取向树立信念增强培训提升科研能力水平前文已经说明在该院的护理团队中护理人员的学历资质各不相同较大部分人员依旧为低学历者此种情况致使整个护理团队的专业素质偏低相应的严重影响了其科研能力护理科研活动的进行出现严重滞后的现象所以为了更好地解决这一问题需着重关注护理团队的建设问题逐渐实现人才建设的梯队性初级护理人员应具备较为丰富的实践技能及高超的专业操作能力而中级人员则应具备较强的教学科研能力该院可以通过举办科研论文写作在职5教育专家讲学骨干进修等多种培训方式帮助强化护理工作者的继续教育通过开展一系列的培训活动能够帮助有效提升护理团队的专业素质水准提升其护理质量积极成立相关管理组织护理部门应进行科研活动的专业化管理为广大护理人员提供极为优良的科研环境及条件尽可能地通过各种方式加大在科研活动上的资金投入为工作人员提供必要的设备条件与支持通过实施加大资金投入时间支持辅助设备提供相关科室部门合作等一系列的方法措施将管理组织的管理作用充分及全面的发挥出来积极培养科研带头人护理工作的专业化日益突出科研工作的基础重要性也得到了较大关注专科类护理人员将在其相关领域成为无法替代的领头人对于一些具有高超专业技能的护理人才该院管理层应积极鼓励其自主参与各类学术会议进修培训活动以此进一步扩大自身的知识视野与此同时还需对一些国内外的专家学者发出邀请希望其传授更多的理论知识技术给予护理工作者促使该院的护理科研活动始终保持着活力与生命力对科研带头人的临床观察分析能力进一步的增强培养为科研活动的顺利开展提供极为必要的帮助结语护理学现今正处于蓬勃发展的阶段大量的科研成果正在不断的涌现出来护理科研论文也得到了不断的发表涌现为护理学的发展起到了极大的推动作用在该院护理科研活动开展进行中由于受到各类6问题因素的影响致使其整体发展水平较低通过该次的针对性分析研究积极提出制定并贯彻落实了一系列的管理对策相信能够有效促进该院护理科研活动的进一步良好发展相信在不久的将来便能够帮助护理研究活动的开展水平上升一个台阶推动整个护理学的良好前进发展参考文献林菊芳曾雨清刘玉莲等基层医院护理科研现状调查分析赣南医学院学报陈玉梅基层医院护理科研现状及管理对策全科护理刘淑芸基层医院开展护理科研难点与对策中国护理管理收稿日期