快乐读书吧:读读童谣和儿歌
本次“快乐读书吧”的主题是“读读童谣和儿歌”,以一本翻开的书为背景,呈现了一首童谣和一首儿歌,创设了两个小伙伴对话交流的情境。
本次“快乐读书吧”的内容旨在激发学生阅读童谣和儿歌书籍的兴趣,让学生产生阅读童谣和儿歌书籍的欲望,引导学生大胆展示自己的阅读成果,乐于和同伴分享自己的书籍。教科书上呈现的童谣和儿歌只是例子,以此为契机,引发学生对此类读物的兴趣。
“快乐读书吧”栏目的设置是部编教科书的一大特色,其目的是引导学生了解如何进行课外阅读。以开展课外阅读活动为载体,培养学生阅读的兴趣,扩大阅读量,逐步形成良好的阅读习惯。并且,“快乐读书吧”把课外阅读引入语文课堂教学,使其成为语文课程的一个有机组成部分。
教学目标
1.对童谣和儿歌产生兴趣,喜欢读童谣和儿歌类的书籍。
2.尝试进行自主阅读,结合生活实际增强阅读体验。
3.乐于展示自己的阅读成果,愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。
重点难点
教学重点
对童谣和儿歌产生兴趣,喜欢读童谣和儿歌类的书籍。
教学难点
乐于展示自己的阅读成果,愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。
教学策略
1.激发阅读兴趣