人教版八年级物理下册教学设计：11.4机械能及其转化.doc

第十一章第四节机械能及其相互转化设计理念httpwww21cnjycom新课程改革对物理教育提出了新的理念注重科学探究提倡学习方式的多样化作为课程的基本理念本届通过学生动手实验操作经过观察分析比较交流最后得出结论这样既加深了学生探究的过程又激发了学生学习的兴趣锻炼了分析问题的能力教材分析机械能及转化httpwww21cnjycom一节的教学属于物理规律的教学物理规律是物理现象或物理过程在一定条件下发生发展和变化的必然趋势是其本质联系的反映它是以观测和实验为起点从中获得思维加工的材料对物理世界秩序性的整理和规律性的文字描述三维目标知识与技能初步认识动能与势能的相互转化及机械能的守恒能够说出日常生活中动能与势能相互转化的实例学会区分动能与势能并知道机械能包括动能与势能过程与方法通过观察和实验的方法探究动能和势能相互转化的规律利用机械能守恒定律解释日常生活中某些具体问题通过观察滚摆单摆的实验推论出机械能守恒的条件情感态度与价值观树立能量应用意识为振兴中华敢于奉献积极参与科学探究活动养成善于发现问题提出问题探究问题的习惯重点难点教学重点动能与势能的相互转化教学难点动能与势能的相互转化的规律的理