中图版地理八年级上册第一章第二节海陆分布 教学设计（表格式）.doc

1中图版第一章第二节海陆分布教学设计教学基本信息题目海陆分布学科地理年级八年级教材内容中图版第一章第二节个人信息设计者姓名单位教材分析本节课是中图版八年级地理第一章第二节的教学内容本节教材主要包括世界海陆分布概况七大洲四大洋及部分教学内容从教材的地位来讲本节教材所涉及的教学内容是学生学习地理认知世界形成地理基本技能所必备的基础知识在教学和学习过程中注重发挥学生的主体性和自主性引导学生自主参与丰富多样的活动地球的表面是由陆地和海洋两部分组成的陆地是人类活动的基本场所就目前来看人类所有的活动都是以陆地作为基础来进行的而海洋不但给人类提供了丰富的自然资源而且还是人类自然生存环境的重要组成部分同时海洋和陆地的分布影响着世界气候人口和城市的分布产业布局以及国家和地区的发展合作所以清晰地掌握世界海陆分布的知识了解大洲大洋的分布和相对位置关系对于21世纪的中学生来讲是非常重要的学情分析本课授课的对象是八年级学生他们已经学习了一年的地理科目学生已经掌握了较多的地理常识有较为扎实的基础在此之前培养了一些探究合作读图分析的能力增强了学生的自主学习的积极态度和小组互相合作的意识毕竟是初中生他们的语言表达能力读图分析能力等其他方面还是比较弱的而在我们地理科目的学习当中最重要的就是要培养学生的读图分析能力从图中获取更多的信息进一步培养学生的语言表达能力通过在图中获取的信息能够用专业的地理术语表达出来因此在教学中必须通过多种教学手段根据学生的实际情况来使用不同的教学手段使学生掌握正2确的学习地理的方法学有所得学有所获教学目标含重难点教学重点培养学生分析地理图像的能力和从地图中获取信息的能力识记七大洲四大洋的名称和位置帮助学生逐步形成空间观念教学难点七大洲四大洋空间概念的形成板书设计第二节世界的海陆分布一海洋与陆地1海陆比例三分陆地占29七分海洋占712海陆分布陆地主要在北半球海洋主要在南半球二七大洲和四大洋1有关概念大陆岛屿半岛大洲海洋海洋海峡2主要洲界亚欧乌拉尔山脉乌拉尔河大高加索山脉亚非苏伊士运河南北美洲巴拿马运河3七大洲大小顺序亚非北南美南极欧大洋4四大洋大小顺序太大印北5七大洲四大洋的名称及空间分布教学活动设计含师生对话设计教学程序教学内容教师活动学生活动设计意图先学后教突出检查预习检查学生的预习作业小组长检查学案自学练习部分后向通过检查预习能达到更好的教学效3预习2分钟老师反馈检查的情况果也增强自主学习能力创设情景导入新授2分钟一三分陆地七分海洋引入从宇航员在太空的观测记录说起他们看到自己生活的家园地球不是记忆中色彩斑斓的世界而是一个蓝色的星球这是为什么学生认真思考为什么地球是一个蓝色的星球通过设疑引起学生探索的兴趣激发学生的好奇心教学程序教学内容教师活动学生活动设计意图同桌互帮互助4分钟世界海陆面积的比较引入同学们根据地图册第9页和教材第1213页同桌之间互相找出世界海陆面积的比较过渡从南北半球和东西半球两个方面来分析世界海陆面积的比较总结出世界海陆面积的比较是学生各自向同桌说出自己所找到的知识点大部分学生能从不同的方面把世界海陆面积的比较表述清楚海陆分布不均学生议论纷纷各抒己见培养学生自主总结概括知识的能力通过对海陆面积的比较学生对本节课的内容有了初步的了解为下部分的学习做铺垫二七大洲引入介绍大陆半岛岛屿和洲等概念举出例子图片展示1学生在地图上对应地找到大陆半岛岛屿和洲等实例通过学生熟悉感兴趣的材料来引起学生的思考4探究合作15分钟三四大洋在我们居住的地球上有陆地和海洋展示七大洲和四大洋的图结合地图册和教材探究一七大洲的面积从大到小分别是探究二七大洲的轮廓和洲界之间的界线探究三四大洋的面积从大到小分别是探究四七大洲四大洋的空间分布教师对学生完成的情况进行表扬鼓励学生教师及时板书列表对比2学生认真观察七大洲和四大洋的图学生积极讨论四个同学为一个小组各个小组之间组长负责分工其他小组成员分工合作在完成老师给出的要求时小组成员之间要相互讨论这时教师巡堂查看完成的情况以及辅导学生每个小组派一名成员对小组讨论的结果进行展示激起学生学习兴趣培养学生读图分析的能力学生互动激烈通过活动与探究培养学生辩证分析问题的能力合作意识探究能力培养学生运用现有资料解决问题的能力给予学生表现的机会使学生获得学习的成就感课堂延伸7分1著名海峡名称升华教师给学生讲解著名海峡名称的由来千里冰封的洋北冰洋海底山脉航学生认真听老师讲解扩展学生的知识点吸取学生对本节课知识点的5钟的由来2千里冰封的洋北冰洋3海底山脉4航海大发现海大发现等更多关于本节课知识点的课外知识与学生探讨交流师生进行交流互动兴趣课堂小结3分钟引导学生对本节课所学知识进行梳理通过学生发言总结本课的主要内容教师展示本课知识结构概括并让学生畅谈学习本课的收获学生通过思考自己进行小结本节课所学习的内容主动发言梳理知识并培养学生的归纳能力也可以使学生对本节课的知识及时进行巩固巩固提高6分钟组织学生做题个别辅导分析与评讲学生完成学案中的当堂检测知识的巩固与提升布置作业1分钟完成南方新课堂第58页巩固所学知识