三年级语文上册 第三单元快乐读书吧 教案.doc

《快乐读书吧》说课材料 说教材 本单元选编了不同作家、不同风格的4篇中外童话。这些童话充满了丰富而奇特的想象，讲述了动物、植物等童话人物奇妙的经历，引人入胜，又发人深思。其语文要素是“感受童话丰富的想象”。通过前面的学习，学生对童话这一体裁已有一定的感性认识。而在单元设计中专门安排《快乐读书吧》这一活动，旨在引导学生进一步体会童话丰富面奇特的想象，帮助学生建立对童话这种文学体的初步认识，引导学生梳理总结童话的基本特点，培养学生自主阅读童话的基本能力。 二、说教学目标 1.鼓励学生阅读童话故事，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。  2.创设浓厚的读书氛围，引导学生掌握一定的阅读方法，激发学生产生读童话故事的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣，初步培养学生独立进行课外阅读童话故事的良好习惯。      3.扩充阅读空间广泛阅读，在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养语感，发展思维，提高语文素养。  三、说教学重难点：创设浓厚的读书氛围，引导学生掌握一定的阅读方法，激发学生产生读童话故事的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣， 初步培养学生独立进行课外阅读童话故事的良好习惯 四、说教学活动设