人教版八年级生物下册 7.3.3 生物进化的原因 导学案（表格式）.doc

1第七单元第三章第三节生物进化的原因学习目标通过模拟保护色的形成过程分析生物进化的原因能概述自然选择学说形成生物进化的基本观点重点难点重点分析生物进化的原因和自然选择学说的主要内容难点模拟保护色的形成过程知识链接在某个经常刮大风的海岛上有许多无翅和残翅的昆虫请分析在这个海岛上为什么无翅或残翅的昆虫特别多学习过程学习内容学法指导自主预习阅读课文页将书上知识点用横线画出来并完成以下填空知识点一分析生物进化的实例英国曼彻斯特地区的两种桦尺蛾的数量随的变化而改变污染前浅色的桦尺蛾生活在浅色的树干上填容易或不容易被天敌发现浅色桦尺蛾通过繁殖使得这一地区浅色桦尺蛾居多浅色是填有利或不利变异污染后深色的桦尺蛾生活在黑褐色的树干上填容易或不容易被天敌发现深色桦尺蛾通过繁殖使得这一地区深色桦尺蛾居多深色是填有利或不利变异像桦尺蛾的体色与周围环境的色彩非常相似人们把这种体色称为它的形成是的结果知识点二自然选择学说自然选择学说的提出者概念自然界中的生物通过激烈的生存者被淘汰主要内容生物具有很强的能产生大量的后代生物之间必须争夺有限的食物和空间生物都具有遗传和变异的特性具有有利变异的个体容易生存下来具有不利变异的个体容易被淘汰用自然选择学说分析长颈鹿长颈的形成原因古代的长颈鹿有的有的且都能给后代环境发生变化缺乏青草的时候的可以吃到高处的树叶就容易生存下来并且繁殖颈短的吃不到树叶活下来的可能性就很小留下来的后代也更少经过许多代以后颈短的就被颈长的特征越来越显著进化为现代的长颈鹿通读本节课的内容完成此项内容合作探究探究一模拟探究保护色的形成过程材料用具一块面积为米米的彩色纸如绿色纸张各种颜色的小纸片方法步骤实验准备捕食者背对桌子组长将小纸片均匀地撒在彩纸上模拟抓捕捕食者每转向桌子一次快速选一张小纸片放在另一只手后继续抓捕直到大彩纸上只剩下张小纸片统计数据统计幸存者中各种颜色的小纸片的数目添加纸片假设每个幸存者都产生个后代而且体色与自己的相同在每个幸存者下面放个颜色相同的备用小纸片可通过观看视频初步了解保护色的形成过程2模拟抓捕重复以上步骤至少次讨论交流背景纸颜色如果为红色幸存者颜色最多的是色探究二生物进化的原因及过程生物进化的内因和外因内因遗传和生物进化的基础外因的改变生物进化的外在动力生物只有适应不断变化的环境才能生存和繁衍进化过程过度繁殖生存斗争变异生存下来并一传给下一代变异淘汰因此在达尔文的自然选择学说中是生存斗争的条件是推进生物进化的动力是生物进化的基础是生物进化的结果课堂检测自然界中生物进化的外在原因是人工选择天敌的影响环境的改变温度的改变下列哪项不是动物保护色的含义使动物容易躲避敌害有利于动物捕食猎物能保护动物皮肤的美丽动物的体色与周围环境相似达尔文认为生物产生了变异以后决定其生存或淘汰的是自然选择遗传因素繁殖能力食物多少公鹿用鹿角作为争夺配偶的武器按达尔文观点现代公鹿鹿角发达原因是变异朝着有利于生殖的方向发展的结果繁衍后代的需要代代经常作用的结果鹿角不发达的个体被淘汰鹿角发达的个体被保留的结果用达尔文的自然选择学说分析猎豹和羚羊的进化过程古代的猎豹和羚羊的种群中都存在不同种类的个体有的跑得快有的跑得慢这说明生物具有的特性在长期的生存斗争中跑得快的猎豹能够得到食物就容易跑得慢的猎豹得不到食物就会被自然同样跑得快的羚羊不会被猎豹追上而跑得慢的羚羊就成了猎豹的食物因此猎豹和羚羊在进化的过程中起到了相互作用现存的猎豹和羚羊都是跑得很快的这是的结果订正备注知识拓展鸟四季换羽雄鸟在婚后和冬季之前夏羽和冬羽完全更换新羽而春羽和秋羽只是局部替换雌鸟每年次换羽婚前不换羽雷鸟的冬羽与大地的银装一致雌雄均全身雪白春天雄鸟的头颈和胸部也换成了有栗棕色横斑的春羽雄鸟繁殖前还有换婚羽的习性用华丽的羽饰来博得雌鸟的青睐夏天雷鸟上体又换成了黑褐色具棕黄色斑纹秋季植被枯黄时羽毛换成黄栗色总结反思