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心意
上传于：2024-06-08
掷一掷
教学目标
1.通过有趣的活动，综合运用组合、找规律、可能性、统计等有关知识，进一步探讨事件发生的可能性大小，解决实际问题。
2.经历发现和提出问题、分析和解决问题的过程，初步渗透归纳、演绎、概率统计等数学思想方法，帮助学生积累数学活动的经验。
3.让学生在操作中提高动手实践的能力，活动中感受数学学习的乐趣，获得成功的体验。
重点难点
活动重点：探索两个骰子的点数和出现可能性的大小。
活动难点：能根据游戏的结果，尝试运用相关的知识探讨点数和出现可能性大小的原因。
教学过程
第一学时
教学活动
【导入】教学过程
一、揭示活动主题。
1. 前面，我们已经学习了可能性和统计的知识，今天就利用这些知识上一节综合实践课。大家玩过飞行棋吗？（出示飞行棋图片）要想让飞机起飞，怎么办？（掷出6）我有一个白色的骰子随意掷一下（出示骰子），朝上的面一定是6吗？当不能确定时，我们怎么说？（可能掷到6）（掷骰子演示）咱们掷一掷，掷的是2。朝上的面还可能出现哪些数？（板书：一个骰子）换一个绿色的骰子，也随意掷一下，可能会出现哪几个数？
小结：无论什么颜色的骰子，随意掷一下就有可能出现（学生一起说）1、2、