苏科版八下物理8.2.1重力 作业设计 （word版无答案）.doc

重力作业设计达成练习知道重力的产生初步理解重力由于而使物体受到的力叫重力常用符号表示重力的施力物体是受力物体是会用弹簧测力计测量物体的重力经历探究过程得到物体重力和质量的关系某物理研究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时实验数据记录如下表在探究过程中需要的测量工具有在上表空白处填出比值的平均值根据表中数据在图中画出的图象分析表中实验数据及图象得出的结论是由实验感知重力方向并运用这个结论对实际问题做出分析重垂线在生活和生产上有广泛的应用建筑工地上常用重垂线检查墙砌得是否其中蕴涵的物理原理是反馈提高以下关于重力的说法中错误的是测量重力与测量质量的仪器不同物体所受的重力跟它所含的物质多少成正比分别处在地球和月球上的同一物体质量不变重力发生变化质量增大几倍重力也增大几倍因此物体的质量和它的重力是一回事下列关于的叙述正确的是表示重力是的物体它的质量是它表示的物体受到的重力是常数表示是常数任何地方都不变小明同学在练习使用弹簧测力计测物体重力时测量身边的一些物体的重力得到如下的一些数据你认为其中不合实际的是一块橡皮的重力为一本物理课本的重力约为一只梨的重力为一个鸡蛋的重力为发挥我们的想象如果没有重力下列说法中不正确的是河水不再流动再也看不见大瀑布人一跳起来就离开地球再也回不来物体将失去质量杯子里的水倒不进口里某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时错将物体挂在拉环上如图所示当物体静止时弹簧测力计的读数为则物体的重力一定大于一定小于一定等于以上判断均不正确不考虑空气阻力的作用质量是的铅球正在空中飞行它受到的作用方向是施力物体是此力的大小是一个起重机能够吊起的物体的最大重力为它最多能吊起块质量为的砖简答题某校物理实验兴趣小组的同学在探究影响物体重力大小的因素实验中进行了如下的实验探究第一组探究物体重力的大小跟物体形状的关系他们用橡皮泥为实验对象用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验实验数据如表一所示表一被测物体形状重力橡皮泥正方形圆形三角形分析实验数据第一组的同学得出实验结论物体重力的大小与物体的形状有关他们的结论正确吗请你对此实验过程及实验结论作出评价评价第二组探究物体的重力的大小跟物体的质量的关系他们找来了三个质量不同的木块甲铁块乙橡皮泥丙请你帮他们设计这次探究的全过程完成如下工作猜想物体的重力大小与物体的质量成在实验过程中需要的测量工具有和请你设计记录数据的表格