苏科版八年级物理下册第八章四、力的作用是相互的 教学设计.doc

力的作用是相互的教学目标知识与技能认识力并能知道力的作用效果有形变和改变物体运动状态通过形变实验感受和感知力的三要素并能正确的用力的示意图表示通过实验认识到力的作用是相互的过程与方法探究影响塑料尺形变的因素能对问题进行猜想并进行实验研究培养运用物理知识解决实际问题的能力能利用力的作用是相互的现象来解释有关的物理现象情感态度与价值观从生活现象中获取知识并能用物理知识解决实际问题注意在活动中培养学生善于与其他同学合作的意识重难点重点物体间力的作用的相互性难点物体间力的作用的相互性教学突破教材安排在学习重力弹力和摩擦力这三种具体的力以后对它们具有的共同性质之一力的作用的相互性的研究是让学生可以总结前三节知识的同时对力有更深一层的理解根据本节教材内容偏少知识点集中感性知识丰富的特点教学过程将采用实验观察讨论法和实验探究法教学用具长塑料尺铅笔小车磁铁可供实物投影放像课件播放学生的导学案等教学环节教师活动学生活动设计意图一引入新课营造氛围情景引入复习通过第八章的学习我们已经认识了几种力根据学生的回答用投影显示发生弹性形变的物体对另一个物体有弹力的作用地球对地球附近的物体有重力的作用接触面对将要或已