子长县南沟岔中学课堂教学设计表学科物理主备人授课班级八13授课教师课题力的作用是相互的课型新授课时18授课时间学习目标1知识与技能了解力是物体对物体的作用认识力能使物体发生形变或运动状态发生改变知道力的作用是相互的2过程与方法通过实验观察和对事例的分析概括出力的作用效果能通过多个实验现象归纳得出力的作用是相互的并能解释物理实际问题情感态度与价值观树立宇宙万物之间都存在着力的作用力无所不在学习重点力的作用是相互的学习难点作用力和反作用力知识链接教材和教案资料人人通同步教案资料学具教具铅笔旱冰鞋小车磁体多媒体学习活动学法指导备注学教过程一引入新课请同学们回顾重力摩擦力弹力是如何产生的学生答重力是由于地球与物体的吸引摩擦力是由于相互接触的物体有相对运动弹力是由于外力使物体发生形变而产生的二探究新课1什么是力力是物体与物体之间的作用教师提问根据力的概念同学们想一想一个物体能否产生力的作用学生答一个物体不能产生力的作用至少要有两个物体教师对俗话说一个巴掌拍不响就是这个道理教师提问在产生力时两个物体所起的作用有什么不同学生答一个是施加力一个是受到力教师演示磁铁吸引大头针问这个现象中谁是施力物体谁是