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夕阳武士
上传于：2024-06-17
6 燕子专列
[教学目标]
1．指导学生会认 11 个生字，会写 14 个生字，正确读写“欧洲、瑞士、舒适、空调、启程、特殊、长途、骤降、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、救护、车厢、致谢”等词语，摘抄自己喜欢的句子。
2．指导学生有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。
3．指导学生感受贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。
[重点难点]
1．教学重点：引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的理解，体会贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。
2．教学难点：引导学生领会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系，感受这样写的表达效果。
[课时安排] 2 课时
[教学过程]
第一课时
一、揭示课题，导入新知
1．谈话引入，板书课题。
2．揭示课题：（1）读了课题你想到了什么？（2）你还想知道什么？（从学生的需求出发，激发学生的探究意识,调动学生主动学习的积极性。）
预设：专列是什么？
为什么有燕子乘坐的专列？
3．导入新知：大家真会开动脑筋，提出了这么多的问题！就让我们带着这些问题来学习这篇课文吧！
二、初读课文，学习字词
1．学生轻声读课文，一边读一边用笔把生字词和其他不会认的字词