小学语文《妈妈的账单》微型课教案

小学语文妈妈的账单微型课教案一教学目标1知识技能目标理解来两份账单的含义2过程与方法通过对比两份账单以及说说自己的亲身经历来体会母爱的伟大和无私3情感态度与价值观树立母爱是无法用金钱来衡量的观念懂得为父母分忧是责无旁贷的二教学重点对比两份账单理解账单的含义体会母爱的无私教学难点懂得母爱不能够用金钱来衡量三教学准备课件四教学过程设计一激情导入同学们见过账单吗都在哪见过逛超市时在餐厅吃饭时买学习用品等等嗯在生活当中我们经常会看到一些账单这节课我们就来看两份账单有些同学疑惑了账单我们都见过有什么好看的啊注意了这两份账单可不是普通的账单为何说它不普通呢我们一起来看看上出示两份账单哦原来是这两份账单上节课我们学习了课妈妈的账单我们知道第一份是妈妈写给小彼得的另外一份是彼得写给妈妈的二教学新课初读账单理解大意谁来读读妈妈的这份账单嗯你发现了什么账单一共有几项分别是多少钱共计师板书芬尼说的很准确谁再来读读小彼得的这份账单从这份账单你发现了引导可以根据前面的提问对比读账单领会母爱的无私看到这两份账单你发现有什么不同预计学生回答钱数目不一样师引导只有钱数不一样吗让我们认真的看到母亲的这份账单第一项是生齐读第一项嗯彼得过了多久幸福生活十天么十个月而是这十年中的吃喝谁来照顾生病时谁护理那么相比较妈妈做的这些小彼得做的事显得微不足道而母亲在账单上却只写了芬尼这说明母爱是无私的不求回报的拓展延伸老师刚刚听到很多同学为妈妈感到愤愤不平你认为妈妈应该写多少预计生回答十万百万等你认为母爱只值十万几百万嗯是无价的相信无论多少钱也代替不了母亲的爱所以我们应该珍惜其实啊我们每个人都有一个这样无私的母亲谁来说说你的母亲为你做过些什么升华总结在上课之初老师说这两份账单是不普通的现在学完了谁来说说它哪儿不普通师提示这样的账单是随处可见的吗所以说它是不普通的还有么账单上一般记录着钱数目但是妈妈的这份账单却写着芬尼零字体现了母亲什么样的爱所以说这是一份充满什么的账单母爱六板书设计妈妈的账单妈妈彼得母爱芬尼芬尼一封面封面图片上建议最好要有主讲人视频或照片也可以不要封面图片上要有下列基本信息左上方写学科版本章节如果是系列微课刚写上某某系列微课中间标题主讲人的姓名下面所属工作室或单位无工作室的会员可写去年自己参加研修工作室名称也可以直接写自己单位名称有些特殊学科学段的没有版本和章节的也可不写版本章节封面要简洁美观系列微课封面最好统一规范二要求微课时间不超过分钟微课主讲人要与上传微课人一致大小不超过如果不懂后期制作就不要使用自动变焦否则影响画面效果声音清晰宏亮不能过大过小不能有很大杂音可使用江西教师网或自己学校一定不能使用其他的也可以不要画面美观课件中的字大小恰当开头和结束最好要有简单的过度和总结的语言注一般在录制微课的课件的第一页写上本节微课的基本信息一起录进微课中后来上传微课时前要上传一张封面直接在微课视频中截取开头的一张图作为封面如果已经录好了的微课没有做象上面说的填写封面信息那就可以做过一张封面写上微课信息后在原微课中编辑修改重新上传这张图片