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only 上传于:2024-06-27
《童年》教案 本课目标: 1、能够用快乐轻快地声音演唱歌曲《童年》 2、初步学会分析歌曲结构,掌握作者,学会什么是反复记号。 3、教育学生热爱学习、热爱生活、珍惜自己的学生时代。 教学重点: 用快乐的情绪轻快地声音演唱歌曲,掌握好歌曲的节奏。 教学难点:连音线、反复记号的掌握。 教法:注重培养学生的认知能力,采用综合启发式教学法。 学法:以学生自我分析、视听、模唱为主,通过教师指导来完成歌曲学习。 教学过程: 一、组织教学 听曲入室、师生问好! 新课导入 师:许多同学知道老师经常去中山大学里,你们除了知道我的爸爸妈妈住在里面,我要去看望他们外,还有一个更重要的那里留下了我许多美好的童年,一个人一生当中就美好、有趣的就是童年时代,这段时光对于我们每一个人都是弥足珍贵的,今天我们也分享一下大家在童年过程中的故事,同时也学习的歌曲就是《童年》(大屏幕出示课题)。 同学们,今天我们就“童年”进行一节自主、合作、探究的学习态度来上每一节音乐课吧。 三、欣赏歌曲 播放动画版《童年》,初步熟悉歌曲。 分析歌曲 在黑板上写出小组讨论、探究的问题。 1、歌曲的作者是谁?并作以简要介绍。
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