【名师备课】人教版八上物理4.2《光的反射》教学设计.doc

光的反射教学设计江苏丰县初级中学刘庆贺一教学目标一知识与技能了解光在一些物体表面可以发生反射认识光反射的规律了解法线入射角和反射角的含义理解反射现象中光路的可逆性了解什么是镜面反射什么是漫反射二过程与方法通过实验观察光的反射现象体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的通过探究光反射时的规律用实验的方法获得反射光线入射光线和法线位置的关系测量反射光线与法线入射光线与法线的夹角总结探究的结论获得比较全面的探究活动体验培养学生观察能力信息收集和处理能力以及分析概括能力三情感态度和价值观在探究光反射时的规律过程中培养学生的科学素养鼓励学生积极参与探究活动密切联系实际提高科学技术应用于日常生活和社会的意识并养成实事求是的科学态度二教学重难点初中光学内容主要有光的直线传播光的反射折射现象光的反射是日常生活中常见的现象并有广泛的应用本节是在学习了光的直线传播的基础上进行的是学习平面镜成像的前提条件因此本节课内容在光学中处于基础地位对于光的反射学生已有一定的生活经验本节内容的难点是从实验现象中总结出反射规律以及应用光的反射规律来解释解决一些实际问题作光路图的能力要求是比较高的光的反射规律是光学中的重要规