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上传于：2024-06-26
《税率》教学设计
【教学内容】
人教版六年级下册第10页
【教学目标】
1．初步认识税收的意义，了解主要的税收种类。知道应纳税额和税率的含义，能根据具体的税率计算应纳税额。
2．在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高解决问题的能力。
3. 使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。培养学生的纳税意识和爱国主义思想。
【教学重点】掌握税额的计算方法。
【教学难点】 理解税率的含义。
【教学过程】
一、情景导入
1、说说我们周围的环境有哪些新变化？
2、课件出示，我国近几年取得的各方面的成就。
我们国家发生了这么大的变化，在个各领域所取得的成就，家乡的基础建设，这些都需要投入大量的人力和财力，你知道这些钱是哪来的呢？
二、探究新知
1、课件出示教科书上的第一段话。
学生阅读：思考后回答。什么是纳税？为什么要纳税？国家征收的税有什么用处呢？
导出税率
2、学生自学教科书第二段话，（同桌相互交流）
主要有