第七章综合素质评价
一、选择题(每题3分,共30分)
1.下列语句是命题的是( )
A.你喜欢数学吗 B.画一个角的平分线
C.任何一个三角形一定有一个直角 D.过点C作直线AB的平行线
2.【2021·遵义】如图,已知直线a∥b,c为截线,若∠1=60°,则∠2的度数是( )
A.30° B.60° C.120° D.150°
(第2题) (第3题) (第6题)
3.【2021·呼和浩特】如图,在△ABC中,∠B=50°,∠C=70°,直线DE经过点A,∠DAB=50°,则∠EAC的度数是( )
A.40° B.50° C.60° D.70°
4.下列命题中是假命题的是( )
A.一个三角形中至少有两个锐角
B.在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行
C.同角的补角相等
D.如果a为实数,那么|a|>0
5.下列命题不是公理的是( )
A.两点确定一条直线
B.两点之间线段最短
C.两条平行线被第三条直线所截,内错角相等
D.三边分别相等的两个三角形全等
6.如图,下列说法错误的是( )
A.若a∥b,b∥c,则a∥c B.若∠1=∠2,则a∥c
C.若∠3=∠2,则b∥c D.若∠3+∠4=180°,则a∥c
7.【教材P182例3拓展】如图,∠A,∠1,∠2的大小关系是( )
A.∠A>∠1>∠2 B.∠1>∠2>∠A
C.∠A>∠2>∠1 D.∠2>∠A>∠1
(第7题) (第8题) (第9题) (第10题)
8.【2021·齐齐哈尔】一把直尺与一块三角尺如图放置,若∠1=47°,则∠2的度数为( )
A.43° B.47° C.133° D.137°
9.如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,如果第一次拐弯处的∠A是72°,第二次拐弯处的角是∠B,第三次拐弯处的∠C是153°,这时道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠B等于( )
A.81° B.99° C.108° D.120°
10.【2021·娄底】如图,AB∥CD,点E,F在AC上,已知∠CED=70°,∠BFC=130°,则∠B+∠D的度数为( )
A.40° B.50° C.60° D.70°
二、填空题(每题3分,共24分)
11.在△ABC中,∠A=20°,∠B=30°,则∠C=________.
12.将命题“等腰三角形的两个底角相等”改写为“如果……那么……”的形式: _______________________________________________________.
13.请举反例说明命题 “如果n<1,那么n2-1<0”是假命题,你举的反例是n=________(写出一个n的值即可).
14.如图,直线a,b被直线c,d所截,若∠1=∠2=108°,∠3=135°,则∠4的度数为________.
(第14题) (第15题) (第16题) (第17题)
15.如图,已知直线AB∥CD,∠GEB的平分线EF交CD于点F.若∠1=42°,则∠2=________.
16.在“三角尺拼角”实验中,小明同学把一副三角尺按如图所示的方式放置,则
∠1=________.
17.【2021·泰州】如图,木棒AB,CD与EF分别在G,H处用可旋转的螺丝铆住,∠EGB=100°,∠EHD=80°,将木棒AB绕点G逆时针旋转到与木棒CD平行的位置,则至少要旋转_________°.
18.在△ABC中,∠A=50°,∠B=30°,点D在AB边上,连接CD,若△ACD为直角三角形,则∠BCD的度数为______________.
三、解答题(19~22题每题10分,23题12分,24题14分,共66分)
19.【2020·柳州】如图,已知OC平分∠MON,点A,B分别在射线OM,ON上,且OA=OB.
求证:△AOC≌△BOC.
20. 如图,已知△ABC中,CD⊥AB,E,F,G分别在BC,AB,AC上,且EF⊥AB,∠1=∠2,试判断DG与BC的位置关系,并说明理由.
21.【教材P179例1变式】如图,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,∠B=50°,∠C=70°.
(1)求∠ADB的度数;
(2)若DE⊥AC于点E,求∠EDC的度数.
22.如图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后,点D,C分别落在点D′,C′的位置,ED′与BC的交点为G.若∠EFG=55°,求∠1,∠2的度数.
23.【教材P185复习题T9拓展】如图,△ABC中,∠B<∠C,AD平分∠BAC,在线段AD上(除去端点A,D)有一动点E,EF⊥BC于点F.
(1)若∠B=40°,∠DEF=10°,求∠C的度数.
(2)当点E在线段AD上移动时,∠B,∠C,∠DEF之间存在怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并说明理由.
24.【问题探究】将三角形纸片ABC沿DE折叠,使点A落在点A′处.
(1)如图①,当点A落在四边形BCDE的边CD上时,直接写出∠A与∠1之间的数量关系;
(2)如图②,当点A落在四边形BCDE的内部时,求证:∠1+∠2=2∠A;
(3)如图③,当点A落在四边形BCDE的外部时,探索∠1,∠2,∠A之间的数量关系,并加以证明.
【拓展延伸】
(4)如图④,若把四边形纸片ABCD沿EF折叠,使点A,D落在四边形BCFE的内部点A′,D′的位置,请你探索此时∠1,∠2,∠A,∠D之间的数量关系,写出你发现的结论,并说明理由.
答案
一、1.C 2.B 3.D 4.D 5.C 6.C 7.B 8.D 9.B 10.C
二、11.130°
12.如果一个三角形是等腰三角形,那么这个三角