冀教版数学六年级上册2.1　比的意义 教案.doc

比和比例 第1节　比的意义
【教学内容】 教材第11～12页。 【教学目标】 知识技能 理解和掌握比的意义，会正确读与写。记住比各部分的名称，并会正确求比值。 数学思考 比的各部分和除法、分数的各部分有什么关系。 问题解决 理解比的意义，了解比的各部分名称。比、分数、除法的关系。 情感态度 培养学生比较、分析、抽象、概括和自主学习的能力。培养他们在生活中发现数学问题，提出问题的意识。 【教学重难点】 重点：理解比的意义，了解比的各部分名称，比、分数、除法的关系。 难点：理解比的意义。
一、情境导入 师：同学们，我们的住房和许多宏伟的建筑都是建筑工人一砖一瓦磊起来的。谁知道建筑工人砌墙时都用到哪些东西？ 生可能说出： 沙子、水泥、水、砖、工具…… 如果学生说不出水泥沙，教师就加以介绍。 师：工人砌墙时要用到水泥沙，谁知道水泥沙是用什么混合搅拌成的？ 生：水泥和沙子。 师：对！那么水泥沙是用多少水泥、多少沙子混合搅拌成的呢？请同学们打开教材第12页，书中就有一幅工人搅拌水泥沙的情境图，大家观察情境图并读一读两个工人的对话。 学生读书 师：从两个工人的对话中，你知道了什么？ 学生可能