沪科版九年级物理全一册教案：12.3 汽化与液化.doc

汽化与液化新授课目标确定的依据课程标准相关要求httpwww21cnjycom物理课程标准指出通过实验探究物态变化过程尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来教材分析httpwww21cnjycom汽化与液化是第十二章第三节通过前两节课的学习同学们知道了温度的概念温度计的正确使用方法知道了自然界的物质通常存在的三种状态及什么是熔化什么是凝固这些知识都为这一节课的学习作了充分的准备本节讲述汽化和液化的方法及条件这些内容与生产生活息息相关充分体现了新的课程标准从生活走向物理从物理走向社会这一发展理念中招考点分析中考时主要以填空形式出现要求学生准确写出是哪种物态变化牢记方法一般是生活中的常见现象题目难度不大学情分析httpwww21cnjycom九年级学生已经学会了如何正确使用温度计掌握了两种相反的物态变化方式熔化和凝固同时也具备了初步的探究实验能力本课讲述的蒸发是汽化的一种形式蒸发过程要吸热及现象解释是学习的一个难点另一个难点是关于液化产生的条件及白汽形成的原因影响蒸发快慢的因素和认识液化现象是本课的重点如何引导学生把握重点相信蒸发过程要吸热以及水蒸气遇冷温度降低到一定时就