大象版三年级心理 10尊重老师 教案.doc

第10课《尊重老师》教案 教学目标： 1.体验教师工作的不易，增进学生对老师的理解与尊敬之情。 2.了解师生交往的原则，习得与教师沟通的具体方法。 3.增强学生尊敬师长的意识。 教学重难点： 1.通过活动，体验教师工作的辛劳，促进学生对老师的理解。 2.学习掌握与教师及长辈沟通的方法。 教学流程： 一、心灵故事 教材呈现了华罗庚和居里夫人的故事，旨在引导学生从榜样身上学习尊师的积极品质。 导人游戏：“老师说”游戏规则：教师发布一系列口令，只有教师的口令前包含“老师说”三个字时，学生才能做出相应的行动，否则原地不动。例如，教师说：“全体起立。”学生则需全体起立。教师说：“全体坐下。”学生则原地不动。做错的学生赢得单独展示的机会，如学动物叫、用屁股写字、大声报告“对不起，我错了”等。 游戏之后告诉学生，今天探讨的话题与老师有关，请学生阅读教材中“心理故事”的内容。谈谈他们的感受。 辅导建议： （1)游戏中，发布不含有“老师说”口令的时候可配上手势，这样更具诱导性。 （2)小结：华罗庚和居里夫人两位大家，不忘师恩的高尚品德值得我们学习。 （3)备选故事：特迪的故事（参看“教学建议”）。