语文园地六
教学目标
知识与能力
1.读题干,弄清要求和目的,培养分析能力。
2.读句子、文章,读清字音,培养阅读能力。
过程与方法
1.通过“识字加油站”和“展示台”引导学生发现识字方法。
2.通过“字词句运用”知道应该怎样把句子说具体,怎样通过不同的标点符号表达不同的意思。
3.通过“日积月累”了解大自然的语言。
4.通过“和大人一起读”感受夏夜的美。
情感、态度与价值观
通过字、词、句等练习,激发学生主动学习、积累语文的兴趣和热爱观察生活的兴趣。
重点难点
教学重点
读准字音,认清字形,积累生字词。
教学难点
通过各种练习,引导学生学习、积累语文知识,培养学习观察生活的兴趣。
课时安排
1课时
教学过程
一、识字加油站
教师点拨:(1)借助拼音把这些词语的音读准。
(2)这些词语全都和夏季生活有关。第一组词语是夏季消暑常吃的食物;第二组词语是夏天常用的物品;第三组前两个词语是夏季的日用品,最后一个词语是夏季常见的昆虫;第四组词语是夏季夜空常见的星辰。
(3)配合教材上的插图,读读这些词语,想象画面——自己仿佛正坐在院里的小凳子上吃着冰棍、西瓜,喝着绿豆汤,奶奶坐在竹椅上摇着