教案与反思教材分析本课是陕西旅游版小学英语五年级下学期第册本课贴近生活也是孩子们所喜爱的食物本课主要学习的是食物肉类的名称和字母的发音规则学生分析通过上学期的学习学生已经有了一定的基础学生比较易于掌握设计理念通过游戏以及活动让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识在快乐中学习在快乐中成长教学目标知识和能力方面通过这节课的教学使学生掌握这几种食物的单词掌握这六个单词的发音规则能力目标熟练地说出物品的名称以及多少流畅得进行口语交流情感态度与价值观通过丰富多彩的课堂活动激发学生学习英语的的兴趣培养学生在真实或模拟真实的语言情境中用英语进行交际的习惯教学重点听说认读食物名称的单词教学难点掌握这发音规则教学准备多媒体课件单词卡片几张简单的菜单教学过程两人一组唱设计理念通过听歌曲活跃课堂气氛同时也为后面的学习做了铺垫复习的单词出示单词卡片注要向学生投去鼓励的眼神或伸出大拇指今天我带大家去吃饭看看今天我们去得这一家饭菜如何先由来给我们介绍一下吧给学生来放课文录音下面我们一起来学本课单词放单词录音设计理念给学生一个想象空间让他们体会更多多媒体出示的图片学习领读由学生教读并予与鼓励照此法学和欣赏菜单作品让学生摸