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唯love
上传于：2024-06-21
5.10 科学记数法
教学目标
1．通过学习，能感受到数学知识来源于生活又可应用于实际生活，激发学习数学的兴趣.
2．借助身边熟悉的事物进一步体会大数，重视大数的实际意义，并会用科学记数法表示大数，在感受大数的过程中，发展数感.
3．会正确算出形如的数的结果.
教学重点和难点
重点：科学记数法的表示.
难点：科学记数法中的求法.
教学过程设计
一、铺垫
1．复习：我们已经学过了乘方，今天我们先一起来求：
求下列乘方（10的次幂） ，，，
学生回答：解：
2．由上述求乘方思考并讨论10的次幂的意义和规律
学生回答并归纳：10的次幂就是个10相乘，的值等于0的个数
3、思考：的值除了等于0的个数以外，和整数位数有什么关系？
学生回答并归纳：还等于整数位数减1
4、思考：1000000可以写成10的几次幂？（）
320000可以写成3.2与10的几次幂相乘?
二、引出新课
你知道光速是多少吗?这是一个比较大的数字:300000000米/秒
从太阳发出的光照射到地球大约需要500秒,那么太阳与地球的距离约是多