物理-人教版-必修1-教学设计13：3.1重力 基本相互作用.doc-1 重力 基本相互作用-第三章 相互作用-教学设计.doc

淘出优秀的你httpwww91taokecom联系电话31重力基本相互作用教材分析本节课首先从生活实际出发通过分析物体运动状态的改变及形变的原因说明力是物体间的相互作用的一种表现并且复习力的图示重力是一种普遍存在的力对于它的学习和描述一方面能训练学生从常见的普遍的物理现象中进行归纳总结找出共同特性另一方面可以为以后学习弹力摩擦力万有引力等力提供认知的模板即从大小方向作用点作用效果产生原因等方面认识力四种基本相互作用的介绍可以拓展学生的思维空间开阔学生的视野教学中可以对学生进行指导性阅读并且布置探究性作业课下收集有关四种基本相互作用的知识教学目标与核心素养知道认识力的作用是从力的作用产生的效果开始的能通过探究活动体验力的作用效果与力的大小方向作用点三个因素有关能通过多个实验现象归纳得出力的作用是相互的形成初步的物理观念能从物理学的视角解释一些自然现象能应用物理知识解决一些实际问题知道重力产生的原因及其定义知道重力的方向以及重力的大小和物体质量的关系能用重锤线检验一条线或一个平面是否竖直或水平知道物体重心的含义能在熟悉的问题情境中根据需要选用恰当模型解决简单的物理问题能对常见的物理现象进行分析和推理获得结论并作出解释能恰当使用证据表达自己的观点教学重难点教学重点力的概念图示及力的作用效果重力的概念及重心的理解教学难点力的概念重心的概念和位置课前准备弹簧秤钩码质量均匀的不规则薄板细绳木圆环直角三角尺重锤线课件教学过程新课导入我们在初中已经学过力的有关知识复习提问什么是力力的作用效果力的三要素同学们平时都习惯这样说我们班要数某某同学的力量最大某某同学脚部的力量最强一淘出优秀的你httpwww91taokecom联系电话脚可以把足球开出五六十米这种对力的说法符合物理角度对力的定义吗本节课我们将着手研究这个问题并学习几种简单的力学问题展示足球场上的射门过程以足球为研究对象讨论足球在运动员的作用下发生了什么变化演示一把尺子压弯橡皮筋拉长等讨论尺子橡皮筋等发生了什么变化结论运动状态的变化和形变描述提问什么原因使物体的运动状态发生了变化使物体的发生形变呢新课内容一力和力的图示让学生看书页第一段话回答物体的运动状态说明物体什么量在发生改变演示用手压锯条拉皮筋等学生观察现象是什么原因导致这种变化呢扔掉手中的粉笔拖动桌面上的书等又有什么现象又是什么原因引起这样的变化呢锯条皮筋的形状发生了改变粉笔书的运动状态发生了改变这些都是由于这些物体受到了其他物体的力的作用的结果在物理学中人们把改变物体的运动状态产生形变的原因即物体与物体之间的相互作用称作力力的作用效果使物体发生形变使物体的运动状态发生改变包括速度的大小方向力的定义物体与物体之间的相互作用问题力可以离开物体而单独存在吗物质性力是物体对物体的作用有力就有受力物体和施力物体两者是同时存在的不分先后在研究某物体时我们把它叫做受力物体对它作用的物体叫做施力物体不是有生命的物体才能作为施力物体施力物体和受力物体不是绝对的在研究不同问题时同一物体有时是受力物体有时是施力物体相互性力是物体间的相互作用甲对乙有作用力同时乙对甲也有力的作用力的作用是相互的问题用大小相等的力沿不同的方向拖动桌面上的书书的运动一样吗矢量性力是有大小和方向的物理量矢量力的作用效果不仅与其大小有关也与方向有关如何通过作图来表示力呢淘出优秀的你httpwww91taokecom联系电话力的图示课本图可以把力的三要素大小作用点方向表示出来力的示意图只画出力的作用点和方向表示这个物体在这个方向上受到了力力的单位牛顿符号演示竖直上抛一粉笔头结果它会落在地上粉笔为什么会掉下来呢知识点归纳一力和力的图示定义物体与物体之间的相互作用测量弹簧测力计单位牛力的三要素大小方向作用点力的图示用带箭头的线段表示力的方法线段是按一定比例标度画出的长短表示力的大小指向表示力的方向箭尾或箭头表示力的作用点线段所在的直线叫做力的作用线力的示意图只画出力的方向和作用点二重力重力重力是怎样产生的地球上的一切物体都要受到地球的吸引所以人跳起来总会落在地上扔出去的东西总要落回地面严格地说重力并不是地球的吸引力而是吸引力的一部分以后才会学到这些知识现在知道就行了所以说重力是由于地球的吸引而使物体受到的力而不能说地球的吸引力就是物体的重力由于两者相差很小通常可以用重力代替吸引力概念由于地球对物体的吸引而使物体受到的力叫做重力重力就是重量重物受到的重力的施力物体和受力物体各是谁施力物体是地球重力物体时重物强调地球上的任何物体在任何状态下都受到重力的作用因此在今后的受力分析中重力肯定有重力的大小和方向重力的大小重力的大小可以用弹簧秤测出重力大小与物体质量关系强调值在地球的不同位置取值不同一般情况下忽略这个差异可认为值是恒定的淘出优秀的你httpwww91taokecom联系电话重力的方向总是竖直向下重心概念物体的各部分都受到重力的作用从效果上看可以认为物体各部分受到的重力作用集中于一点或各部分重力的等效作用点或各部分所受到的重力的合力的作用点叫物体的重心与重心位置有关的因素与物体的形状有关与物体的质量分布有关质量分布均匀的有规则形状的物体其重心在此几何中心上同学们在初中知识的基础上找出这些质量分布均匀的物体的重心投影分析www91taokecom91淘课网质量分布均匀的形状不规则的薄板形物体的重心可用二次悬挂法或寻找支点法找到学生动手找自己的不规则薄板的中心并且说出其原理教师演示木圆环不规则形状薄木板的重心www91taokecom91淘课网演示讲解不倒翁的制作就是改变椭圆空腔的重心增强对重心概念的印象演示将一段均匀的直铁丝做成直角四边形圆形等不同的形状用悬挂法寻找其重心的位置归纳物体的重心可在物体之上也可在物体之外三四种相互作用力思考自然界中存在着哪几种相互作用其区别是什么万有引力相互作用存在于一切物体之间相互作用强度随距离增大而减小电磁相互作用存在于电荷之间和磁体之间他们的本质是相同的强相互作用存在于原子核内弱相互作用存在于放射现象中教学反思本节课的应用主要涉及力的概念力的图示重力大小的计算和方向的判定以及物体重心位置的确定对四种基本相互作用只要作一般性的了解本节课首先从生活实际出发通过分析物体运动状态的改变及形变的原因说明力是物体间的相互作用的一种表现并且复习淘出优秀的你httpwww91taokecom联系电话力的图示通过此段的教学可以激活学生初中力学基本知识