数学一年级上人教版7认识钟表教案.doc

一年级数学上册《认识钟表》教案 【教学内容】人教版一年级数学上册书84—87页。【教材分析】教材第84页设计了一幅“母亲叫孩子起床”的情景图,帮助学生认识钟面(分针和时针)和电子表。学生每天都会经历妈妈叫自己起床的过程,一看到这幅图,就会联想到早晨起床的情境。学生在自己熟悉的生活情境里,会很自然地去认识钟表并感受那时是早晨7时。教材第84页下半部,将钟面与电子表表示时间的方式对照出现,使学生认识整时。教材第85页结合学生的生活实际,举出一天中的六个时刻所做的活动,让学生感受时间与生活的联系,帮助学生认识整时,会读写整时,并使学生初步了解一天钟表上的时针要转两圈。【教学目标】1、结合生活实际,学会看钟表上的整时。2、学生能初步养成遵守时间、珍惜时间的良好生活习惯。【教学重点】掌握看整时的方法,学会看整时。【教学难点】认识整时的方法。【数学思想】抽象的数学思想、一一对应的数学思想【教学过程】一、创设情境，引出问题教师活动学生活动及达成目标今天老师给大家带来了一个谜语，请大家猜一猜（大屏幕）.掌握时间对于我们每个人来说都很重要，你们自己会看时间吗?今天我们就来认识钟表。(