365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
故事与你
上传于：2024-05-24
《阳光牵着我的手》
【教材依据】： 人民音乐出版社 四年级上册 第七课 演唱《阳光牵着我的手》
【教材分析】：《阳光牵着我的手》是人民音乐出版社出版的四年级下册 第一课“手挽手”中第二首歌曲，反映的是人们的友情，让我们在音乐的熏陶下歌唱团结友谊，“发扬文明新风”。这首歌的歌词十分精炼，含义深刻，它表现了新世纪的少年儿童热情乐观的精神面貌和永远跟党走的坚定信念。
歌曲为四分之二拍，二段体结构。第一乐段旋律以五声音调为主，上下句对称。第二乐段运用合唱的形式，明亮的大调式。
【学情分析】小学四年级的学生和低年级学生相比具有比较强的自行探究的能力，学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高，有着强烈的好奇心与动手操作的能力。他们喜欢在自己的探索中获取知识，喜欢在玩中学，喜欢在做中学，喜欢在想中学，喜欢在用中学。掌握了常见的乐理知识，更够分析整合新的知识点。
【教学目标】
1、通过音乐实践活动唱准歌曲中的附点八分音符节奏；
2、能与他人一起，随着歌曲伴奏有表情地演唱《阳光牵着我的手》，知道歌词中“太阳”的深刻寓意；
3、通过亲身实践丰富歌曲的演唱；
【教学重点与难点】
教学