部编版语文八年级上册第六单元26 诗词五首 《饮酒》《春望》联读教学设计.doc

部编版（2016） 八年级上册《饮酒》《春望》联读教学设计 01一、教学目标 1.知识目标：理解诗歌内容，体会作者的思想感情。 2.能力目标：反复朗读，把握重点词语，分析诗歌意象特点，把握诗人形象。（重点） 3.情感目标：引导学生理解诗人在时代浮沉中的不同人生选择和志向追求。（难点） 02二、课程导入     最近，百家论坛里这样一个话题引发了热烈的讨论：在时代的纷扰与困境中，我应该选择如何做什么？     嘉宾A：“如今天下混乱，民生艰难，正需要我们努力去改变！"     嘉宾B：“上品无寒门，下品无士族。不如返乡种田！〞     嘉宾C：“（乱世）思欲登仙，炼丹服药，以济不朽。"     我们可以看到，在时代风云变幻的时候，每个人做出的选择和追求都是不一样的，今天，我们要学习杜甫的《春望》。看一看大诗人杜甫在面对人生逆境时，如何以诗意的语言抒写人生的感悟与思考，他又做出了怎样的人生选择。 03三、教学过程     我们知道，读诗首先便要解题，请大家先读两遍标题。请问大家从题目里读到了什么？     明确：眺望、盼望、希望...... （一）“望”“见”诗景     1.诗人“望”见了什么？     明确：眺望、盼望、希望......     实望：花、鸟、国都、草、木、烽火        虚望：山河     景物的特点是诗人言说的密语，更是诗人内心的流露。我们说一字即可传神，请同学们仔细品味诗歌中的字句，说说诗人笔下的这些景物具有怎样的特点。     明确：     （1）【城池破败】破，破败，残破；残破的是什么？城破、家破、国破、理想破。（曾经：会当凌绝顶，一览众山小）结合此景，你感受到了诗人怎样的心绪？流露出诗人心底的痛苦、悲凉。无力感。      （2）【草木荒芜】深，草木茂盛（环境荒芜）；城里的人去了哪里？人战死、饿死、被叛军杀死、逃难、流离失所、无家可归！     春，春天（点明时令）；春天本来应是怎样的？（以乐衬哀）     山河依旧明媚，草木依旧茂盛，庭树不知人去尽，春来还发旧时花。（《山房春事》岑参）江山在，人却不在，这就是时代给予诗人的磨难！     （3）【花鸟惊心】花溅泪，鸟惊心（人的情感状态：移情）花和鸟本来的作用是什么？因为无人欣赏逗弄而感到凄凉，与上文人少相呼应。诗人看到鸟和花落泪和心惊的原因是什么？感伤时局动荡，痛恨离别。     （4）【烽火连天】连三月：时间之长、战事之久，杜甫在长安城里被关了八个月之久。而这场安史之乱持续了七年。     小结：通过同学们的分析，杜甫笔下的长安城又展现在我们眼里：那是公元757年的三月，国都长安被敌军攻破，空对着山河依旧，春光寂寞，荒城中草木丛深。感伤时局，见花开常常洒泪，怅恨别离，闻鸟鸣每每惊心......请大家齐读一下这首诗的前两句，感受作者笔下那座在战火中荒凉破败的长安城。     我们说杜甫笔下的《春望》一“望”而情深，听同学们的朗读，仿佛又把我们带回了那个战火纷飞，荒颓败落的长安城。让我们接着“望”去，你望到了一个怎样的诗人？ （二）“望”“见”诗人     2.你“望”见了一个怎样的诗人？     明确：     （1）【思亲念家】家书抵万金。可以看出家书的珍贵、对家人无尽的思念。     除了思念作者还会有什么情绪？（战火一直没有停止，连绵了三个月，甚至，不知道什么时候会停止，也不知道家人他们是否安康）焦急、悲痛、担心。因此你能看见一个怎样的诗人？（思亲念家）     （2）【忧国忧民】白头：年龄大？杜甫才45岁（白发三千丈，缘愁似个长），愁绪，深深的忧虑。他在担忧什么？推己及人。A.担忧和自己一样颠沛流离，饱经苦难的百姓。他还在忧虑什么？此时，唐玄宗逃入蜀地，唐肃宗刚刚即位，叛军势头正盛。B.他还担忧在战争中风雨飘摇的国家。     小结：我们通过“望”字切入，看到了诗人在时代浮沉中的选择，在唐王朝风雨飘摇的时候，他毅然选择奔走勤王，在烽火连天的时候，他为了国家和人民而忧虑。来，请大家饱含着作者这种忧国忧民的情感，再读这首诗。     接着，让我们学以致用，请大家阅读《饮酒》，看看陶渊明在时代的浮沉中又有着怎样不同的志趣与追求。     请大家通过赏析《春望》的思考步骤，完成下列表格。       《春望》 《饮酒》 景物 草、木、花、鸟、国都 菊花、南山、日夕，飞鸟 特点 凄凉、荒败 宁静、祥和、悠闲 情感 忧国忧民、思念家人 热爱自然、向往自由     小结： 采菊见山、飞鸟归巢、流云归拢、诗人归来。一切都回到了自然世界里。这种意境不是随便就能领会的，而且领会了也不见得能用语言表达出来，这也就是我们说的“得意而忘言”。来，让我们带着悠闲、惬意的语气来把这首《饮酒》读一读。     3.《饮酒》中有一个字和《春望》中的“望”意思相近，你能找出来吗？能不能写作悠然“望”南山？     明确:"见”：偶然抬头的无意之见。不是主动的“望”（自给自足，不求外物的状态）     “