Unit 2 At the airport 教案.doc

中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站世纪教育网一单元分析一单元地位本课中出现了现在完成时如等教师有必要在课堂教学中帮助学生回顾一下等现在完成时出现的单元及与之搭配的时间状语这是本单元的学习重点因此对此时态的运用必须加以反复的操练在本课中还出现了一些表示时间的时间状语如等建议教师以旧带新复习等并让学生能熟练并准确地使用这些副词及时间状语在课文中还出现了较多的一般将来时以及与之连用的特殊疑问句式教育名师原创作品在本课中出现了以及和等模糊数量的词及词组建议帮助学生一起复习一下中出现的大量表示数量的词如等并鼓励学生根据表达需要进行合理搭配综合运用在本课中出现了用许多机场内的标志如等教师可提供更多机场内不同的图片供学生进行认知并进行操练让学生能学会识别并熟练掌握的用法曾于出现过因此建议帮助学生一起复习该词的用法区分与持续性动词以及瞬间动词间运用的不同二单元目标运用一些名词来表示乘飞机时的必须物品及注意事项如运用介词短语表达时间如使用现在完成时表达过去的动作对现在造成的结果如使用一些名词或指示语句表示物品及方向如使用一些形容词来表示模糊的数量如等三单元重点关键词乘飞机出国旅游时所需物品如中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站世纪教育网等常见的介词与机场有联系的名词动词的现在式和过去分词其他功能给出指令和方向表达义务语法点本课出现了大量使用现在完成时表示过去的动作对现在造成影响的句式如应作为本课的知识点重点教学一般将来时的运用表示不久将要发生的动作与事情同时正好复习引导的特殊疑问句如二教学设计教学内容教学实施建议教学资源参考本课是典型的任务型阅读材料教师首先介绍相关的美国城市随后通过设置情景教授新词汇后可对阅读材料进行阅读听力的训练来培养学生通过阅读与听力学会捕捉信息获得信息然后对课文进行讲解借助于本页内容要求学生完成两份作业一是列出的名单及数量二是找出含有现在完成时的句子在讲完全文的基础上去做这两个作业是没有意义的这部分是培养学生养成良好阅读习惯进行听力训练的大好时机具体处理这部分内容的建议见链接课本页部分和语法练习页关于这页的内容相对较少在处理页的内容时可让学生仔细研究机票通过观察捕捉和掌握信息此时教师亦可潜移默化的教学词汇往往效果更佳通过学生的听进一步熟悉对话内容还可根据自己的实际生活进行拓展并且对问题做出合情合理的解答学生在课本页中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站世纪教育网熟悉了课文之后对乘飞机出境旅游的须知部分有了很好的掌握为了巩固所学内容教师可以让学生结对完成活页资料学生可将所学的知识活用到现实生活中当然为了激发他们的创造意识也可以让他们自己设计一张合理的机票并通过实物投影的方式在班中展示链接中提供了一些本部分内容处理的建议关于页内容的教学文中出现了一些机场内的标志建议在学生自己阅读和配对后教师要求他们进一步熟悉这些标志还可根据实际生活中其他出现于机场或别的场所的标志进行拓展通过的形式给出图片让学生说出相应的注释创设情景假设学生要出境旅游必须携带的相关物品列出清单学生在自己考虑之后再学习课文进行比较这样就会起到事半功倍的效果链接中提供了一个处理该部分内容的建议活页资料页链接说明这是教师进行任务型阅读听力教学的大好机会但在学生完成各项任务时应创设台阶给予适当的帮助教师通过展示一幅美国的地图要求学生说出美国的一些著名的大城市如等并让学生在地图上指出并口头用英语表达这些城市在美国的地理位置然后对作一下简单的介绍目的是拓展学生的词汇量和知识面教师提问学生学生两人一组进行讨论通过这种方式进行新词汇的教学版权所有教育教师布置任务学生自己朗读课文然后完成播放的录音要求学生在听的同时快速记录下他们已经购买的礼物及数量完成以下表格复印表格如下另附参考答案中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站世纪教育网教师在学生完成作业的基础上核对答案并通过多媒体把答案呈现在屏幕上任务的目的在于以旧带新教学模糊量词复习量词让学生回顾所学的量词中可以修饰可数名词不可数名词以及即可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词的量词播放录音学生跟读然后学生观察课本教师要求学生找出文中含有现在完成时的句子并说出与之搭配的时间状语学生通过翻译一些句子来回忆以前与现在完成时搭配的时间状语如目的是让学生对现在完成时的一些标志性时间状语更进一步熟悉并掌握朗读课文进行语言点的讲解与操练作为延伸教师可以让学生在熟悉课文的基础上用自己的语言来复述这样就能锻炼学生的口头表达能力链接说明本课时是在学生学习了课文的基础上更多的了解外出乘飞机出境所需要注意的一些重要事项如通过对机票信息的填写掌握生活中比较实用的知识对他们今后自主生活有很大的帮助教师首先可以通过活页资料页让学生仔细阅读或的机票随后通过以下问题让学生能在教师的引导下看懂并获得相关的信息中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站世纪教育网教育网来源世纪教育网世纪教育网出处教育名师在通过仔细看机票回答问题的时候教授新的词汇如等这样学习新词汇效果更好播放录音学生在不打开书的情况下认真听教师进一步提出问题对于最后这个问题学生会各抒己见有人认为他们应该早点出门譬如因为可能会遇到交通阻塞通过提问与回答学生的听力和口头表达能力都得到了很好的训练而且也增长了生活常识使他们不再就事论事学会考虑问题解决问题再次播放录音学生跟读齐读分角色朗读教师进行重难点的解释作为延伸教师可以让四个学生组成一组扮演家庭中的三个角色进行课文对话的表演中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站世纪教育网为了巩固所学内容教师可以让学生结对完成活页资料学生可将所学的知识活用到现实生活中当然为了激发他们的创造意识也可以让他们自己设计一张合理的机票并通过实物投影的方式在班中展示来源链接说明以下内容中首先提供了一些生活中经常可以看到的标志以旧带新设置情景让学生设身处地的考虑问题帮助学生进一步有效掌握课文的内容以及生活常识通过的形式复习以往接触过的一些标志如在餐馆中购物中心超市影院地铁公交车等公共场所能看见的标志随后带出机场中的常见标志设置情景假设学生将出境旅游必须携带的相关物品列出清单参照活页资料页播放录音学生认真听列出他们的清单并于自己之前写的清单进行比较看看自己的清单是否合情合理世纪教育网版权所有朗读课文要求学生进行角色表演且补全对话回到活页资料页根据自己的清单模仿课文进行对话目的是训练关键句型