《草原》学案.doc

小学学科导学案 班级  五  科目  语文  课题  1、2草原  课型  自主预习生成课   主备教师  王亚娟  上课教师   备课时间  月日   上课时间  月 日（星期 ）  共2 课时，第1课时  本期总第 课时   学习目标  1.认识本课4个生字，理解课文中新词的意思，摘录课文中写得美的句子，背诵课文第一、二自然段。 2在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感，学习作者抒发情感的方法   重难点  体会草原的美丽在于它的生气勃勃，从而产生热爱草原之情。  导学准备  草原 图片   核心问题  理解课文内容。     主要学习过程  教学 环节  时间  导学内容  教师行为  期望的 学生行为  修改或补充    创设情境 呈现目标  3  1、谈话：上学期，我们一起跟随着老舍爷爷游览了林海，今天，我们继续内蒙之行，来到了美丽的内蒙古大草原2、出示课题.  激发兴趣 导入新课的学习。  通过课前谈话，引导学生愉快进入学习，激发学习的兴趣。培养学生动脑思 考的能力。     自主 预习  7  引导学生深入预习文本知识（读，划，写出收获及困惑）  根据学生课前预习情况，引导学生对预习不到位的知识进行再预习。  自学课文中的生字，新词。 了解课文大意。 体会情境。     展示评价  8  小组展示本组预习中的收获  教师组织引导  班上展示学习收获     小组 讨论  10  讨论预习中的困惑及导读单中的疑难问题。  教师下组指导，对学困生进行特别指导。  组长组织，每位组员需参与讨论，积极的提出问题，并讨论解决。     归纳生成  12  梳理重点问题，明确课后学习任务。  整理问题，进行小结，生成问题。  组内生成问题，进行展示。 组与组之间解疑答惑。 生成问题。    板书设计  　　草         原   　　　　　草原美景——远道迎客——亲切相见——盛情款待——联欢话别   　　　　　大、绿、美     好客         亲密        热情        情深   　　                     蒙汉情深   民族团结   教后反思    小学学科导学案 班级  五  科目  语文  课题  1.2草原  课型  问题生成解决课   主备教师  王亚娟  上课教师   备课时间  月日   上课时间  月 日（星期 ）  共2课时，第2课时  本期总第 课时   学习目标  1.熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解文章中含义深刻的句子。 2.能有感情地朗读课文，体会蒙汉情深，民族团结的思想感情，激发学生热爱草原，热爱草原人民的思想感情。   重难点  体会蒙汉人民之间的深情厚意。  导学准备    核心问题  体会蒙汉人民之间的深情厚意。     主要学习过程  教学 环节  时间  导学内容  教师行为  期望的 学生行为  修改或补充    创设 情境 问题 呈现  3  导入  １、上学期，我们一起跟随着老舍爷爷游览了林海，今天，我们继续内蒙之行，来到了美丽的内蒙古大草原。２、老舍初入草原，感受颇多，即兴写下了一句诗，找到后读给大家听。教师引导学生归纳并板书：天涯碧草、蒙汉情深。  回顾课文整体内容，把握重点，达到能力的迁移，很快过渡到新的教学任务之中。     自主 学习  5  针对 “解决单”上的问题，引导自主学习。  师创设情境，巡回指导。  学生自主学习，圈划重难点。     合作 讨论  8  整合学生“问题解决单”上的问题。组织引导学生深入学习文本。  创设体验和生成问题情景。  学生充分讨论自主学习后仍存在的疑难问题，理解课文重点。     展示 交流 （规 范 评 价）  15  展示重点问题 （请各小组展示你们的讨论结果，其他小组的同学可以进行补 充、质疑。）  1、教师鼓励学生从不同方面大胆的展示自己对问题的见解。 2、教师进行激励性、客观性的评价。  1、学生以小组为单位，根据自己的理解对问题进行解读。 2、在同学汇报过程中，其他同学要认真倾听。 3、汇报完毕后，其他同学可以进行补充、质疑。 4、做好记录     总结提升  3  教师总结，激发情感.  教师提问总结  1、课文内容回顾，小组讨论收获 2、学生代表谈体会和感受    板书设计 
  教后反思    《 草原》问题导读—评价单 班级:　 　 组名:　 　 姓名:　 　创作： 审核：使用时间：________ 学习目标： 1.认识本课4个生字，理解课文中新词的意思，摘录课文中写得美的句子，背诵课文第一、二自然段。 2.在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感，学习作者抒发情感的方法。   看拼音写词语。 dǐ tán xuàn rǎn gōu lè dī yín yū huí jīn piāo dài wǔ mǎ tí （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） xiū sè shuāi jiāo piān xī tiān yá lǐ mào jūshū （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点的字选择正确的读音。 歌曲（qū qǔ） 弯曲（qū qǔ） 快乐（lè yuè） 乐（lè yuè）曲 音乐（lè yuè） 乐（lè yuè）趣 三、选字填空 愉 偷 （ ）快 （ ）看 （ ）悦 小（ ）；既 即 （ ）然 （ ）使 立（ ） 望 忘 看（